Analyse des politiques publiques(SP401)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SP401 | Analyse des politiques publiques | 7 | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Français |
| Type de Cours | Obligatoire |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Yeşeren ELİÇİN ARIKAN yeseren.elicin@gmail.com (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | |
| Contenus | L’étude des politiques publiques consiste en l’étude de l’action des autorités publiques au sein de la société. Elle s’intéresse à la nature et aux modes d'interventions de l'État. Elle essaie de faire la démonstration de la complexité de l'action gouvernementale et de son ampleur. Elle analyse les processus d'émergence, de formulation, d'adoption, de mise en oeuvre et d'évaluation des politiques. Elle familiarise les étudiants avec des instruments permettant de décrypter les processus de décision publique en étudiant notamment le rôle des différents acteurs et les déterminants de l’action publique. |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
À la fin du semestre, les étudiants de cette classe acquerront une compréhension et une pratique de l'expérience en: · Capacités de pensée critique pour faire une analyse des politiques publiques · Définir et analyser les politiques publiques · Évaluer les avantages et les inconvénients des solutions politiques alternatives · Comparer des solutions alternatives · Entreprendre des recherches en bibliothèque, des recherches sur le Web, des analyses de la littérature, mener des entretiens avec des informateurs clés, animer des séances de brainstorming pour générer des idées et entreprendre une analyse de données de base · Entreprendre une analyse simple des données · Fournir une analyse complète, équilibrée et rigoureuse des problèmes politiques · Communiquer les résultats de l'analyse aux clients sous forme de recommandations · Prise en compte des questions d'éthique dans la pratique professionnelle |
| Méthodes d'Enseignement | Le cours est organisé en 2 parties. La première partie consiste en la présentation aux étudiants l’analyse des politiques publiques, l’importance de l’analyse, le rôle des analystes et différents paramètres dans lesquels travaillent les analystes de politiques et les méthodes de base de l'analyse des politiques publiques. Au cours de la deuxième partie les principales questions de politiques publiques en Turquie et en Europe sont identifiées sur la base des analyses de politiques publiques réalisées par les étudiants. |
| Ressources |
1. HASSENTEUFEL, Patrick (2009), Sociologie politique : L’action publique, Paris : Armand Colin. (Consultable en ligne sur Cairn.info) 2. BOUSSAGUET, L. et. al (2019), Dictionnaire des politiques publiques. 5e édition entièrement revue et corrigée. Presses de Sciences Po, « Références »,. URL : https://www.cairn.info/dictionnaire-des-politiques-publiques--9782724625110.htm 3. PARSONS,W. (1995), Public Policy. An Introduction to the Theory and Practice of Policy Analysis, Cheltenham,U.K.: Edward Elgar Publishing. 4. LANGOT, F. & PETIT, P. (2020). Évaluation des politiques publiques. Revue française d'économie, vol. xxxv(1), 3-18. https://doi.org/10.3917/rfe.201.0003 5. LECA, J. (2012). L'état entre politics, policies et polity: ou peut-on sortir du triangle des Bermudes ?. Gouvernement et action publique, vol. 1(1), 59-82. https://doi.org/10.3917/gap.121.0059 |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Introduction |
| 2 | Concepts, développement de l’analyse des politiques publiques |
| 3 | Emergence des problèmes |
| 4 | La prise de la décision |
| 5 | Présentation des projets d’analyse |
| 6 | La mise en oeuvre d’une politique publique |
| 7 | Evaluation et terminaison d’une politique publique |
| 8 | Intérêts et limites d'une approche sequentielle |
| 9 | Les acteurs politiques |
| 10 | Examen partiel |
| 11 | Présentation des analyses finales |
| 12 | Présentation des analyses finales |
| 13 | Présentation des analyses finales |
| 14 | Présentation des analyses finales |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 3 | 60 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 40 |
| Toplam | 4 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 1 | 25 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 25 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 14 | 10 |
| Toplam | 16 | 60 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Comprendre les principaux concepts, théories, approches et méthodologies utilisés dans l’étude de la politique. | X | ||||
| 2 | Identifier la structure et le fonctionnement du système politique en Turquie ainsi que ceux des autres systèmes politiques dans le monde. | X | ||||
| 3 | Identifier et collecter des informations de sources crédibles primaires et secondaires ; analyser et faire la syntèse des connaissances ainsi acquises. | X | ||||
| 4 | Générer et tester empiriquement des hypothèses sur les processus, les institutions, les mécanismes et les relations politiques. | X | ||||
| 5 | Concevoir, conduire et interpréter les résultats de recherches originales conformément aux principes scientifiques et éthiques à l’aide des méthodes fondamentales de recherche. | X | ||||
| 6 | Témoigner d’une prise de conscience et de la sensibilité à l’égard des questions liées aux droits de l’homme, à la démocratie et à la paix sociale. | X | ||||
| 7 | Déterminer les sources des conflits sociaux et leur mode de résolution par des moyens politiques. | X | ||||
| 8 | Examiner d’un angle critique la nature des changements dans la communauté politique mondiale et le caractère des processus complexes tels que la mondialisation. | X | ||||
| 9 | Prendre part dans un travail d’équipe dans le domaine de la science politique et des autres disciplines connexes. | X | ||||
| 10 | Suivre les publications scientifique et communiquer avec des collègues dans un environnement international en utilisant le Français qui est la langue d’enseignement de l’Université Galatasaray et l’Anglais qui est la seconde langue étrangère obligatoire. | X | ||||
| 11 | Maîtriser les technologies de l’information et de communication à un niveau requis pour finaliser des travaux scientifiques en science politique. | X | ||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 9 | 4 | 36 |
| Devoir | 1 | 10 | 10 |
| Présentation | 1 | 14 | 14 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 10 | 10 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 13 | 13 |
| Charge totale de Travail | 125 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 5,00 | ||
| Crédits ECTS | 5 | ||