le Programme de licence en gestion

Séminaires d'audit interne(G461)

Nom du Cours Semestre du Cours Cours Théoriques Travaux Dirigés (TD) Travaux Pratiques (TP) Crédit du Cours ECTS
G461 Séminaires d'audit interne 5 0 3 3 3 5
Cours Pré-Requis
Conditions d'Admission au Cours
Langue du Cours Turc
Type de Cours Électif
Niveau du Cours Licence
Enseignant(s) du Cours Büke TOLGA btolga@gsu.edu.tr (Email)
Assistant(e)s du Cours
Objectif du Cours Ce cours vise à enseigner les notions fondamentales de l’audit interne et le processus de control de l’entreprise.
Contenus Semaine 1: Introduction à l’audit interne
Semaine 2: Gouvernance d'entreprise
Semaine 3: Gestion des risques et contrôle interne
Semaine 4: Cadre de pratique professionnelle internationale de l’audit interne
Semaine 5: Cadre de pratique professionnelle internationale de l’audit interne (suite)
Semaine 6: Principes de mise en œuvre de l’audit interne - Processus d’audit
Semaine 7: Principes de mise en œuvre de l’audit interne - Processus d’audit (suite)
Semaine 8: Principes d'application de l’audit interne - Rapports
Semaine 9: Compétences de communication organisationnelle pour les auditeurs internes
Semaine 10: Audit de la technologie de l'information
Semaine 11: Éthique, durabilité et responsabilité sociale
Semaine 12: Risques de fraude et contrôle
Semaine 13: Assurance de la qualité et inspection dans l’audit interne
Semaine 14: Un cheminement de carrière des auditeurs internes (les sujets à considérer sont la progression de carrière et la conception SELF FUTURE)
Acquis d'Apprentissage du Cours L’étudiant sera en mesure de
1. Savoir les fonctions de l'audit interne et la manière dont les processus d'audit interne sont menés.
2. Elaborer un programme d’audit.
3. Mise en œuvre d’outils pour préparer et réaliser des audits efficaces.
4. Identifier les risques des entités auditées.
5. Développer un système de contrôle interne efficace
Méthodes d'Enseignement
Ressources
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Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine Intitulés des Sujets
1 Introduction à l’audit interne
2 Gouvernance d'entreprise
3 Gestion des risques et contrôle interne
4 Cadre de pratique professionnelle internationale de l’audit interne
5 Cadre de pratique professionnelle internationale de l’audit interne (suite)
6 Principes de mise en œuvre de l’audit interne - Processus d’audit
7 Principes de mise en œuvre de l’audit interne - Processus d’audit (suite)
8 Principes d'application de l’audit interne - Rapports
9 Compétences de communication organisationnelle pour les auditeurs internes
10 Audit de la technologie de l'information
11 Éthique, durabilité et responsabilité sociale
12 Risques de fraude et contrôle
13 Assurance de la qualité et inspection dans l’audit interne
14 Un cheminement de carrière des auditeurs internes (les sujets à considérer sont la progression de carrière et la conception SELF FUTURE)
Intitulés des Sujets Pratiques
Semaine Intitulés des Sujets
Contribution à la Note Finale
  Numéro Frais de Scolarité
Contribution du contrôle continu à la note finale 1 40
Contribution de l'examen final à la note finale 1 60
Toplam 2 100
Contrôle Continu
  Numéro Frais de Scolarité
Examen partiel (temps de préparation inclu) 1 40
Toplam 1 40
No Objectifs Pédagogiques du Programme Contribiton
1 2 3 4 5
1 L’acquisition de haut niveau de la connaissance des fonctions de gestion de la production et du marketing, gestion, comptabilité et finance des entreprises; la compétence de l’utilisation de ces connaissances. X
2 L’acquisition des connaissances conceptuelles de base à propos des champs disciplinaires liés à la vie professionnelle, tels que le droit, l'économie, la sociologie, la psychologie, la psychologie sociale et les méthodes quantitatives. X
3 La capacité de travailler efficacement en équipe; l'habileté de transmettre ses connaissances aux autres membres de l'équipe. X
4 La compétence d’utiliser ses connaissances sur le domaine, pour analyser et interpréter l'information obtenue, identifier les problèmes rencontrés et apporter des solutions appropriées et le cas échéant, défendre scientifiquement ces propositions. X
5 La compétence pour déterminer les buts et objectifs de l'entreprise ou de l'institution dans laquelle il est engagé, en tenant compte des besoins, de la dynamique concurrentielle du marché et en calculant les risques encourus; la capacité de s'engager dans l'entrepreneuriat et d'établir et de gérer une entreprise. X
6 La conscience de mise à jour en permanence de ses connaissances et compétences professionnelles; la capacité de s'adapter au changement et à l'innovation; la compétence pour évaluer d’une manière critique l'information qu’il a acquise. X
7 Connaissance de base des technologies de l'information et de la communication requises pour la vie professionnelle; la capacité d'utiliser au niveau supérieur des programmes de base d’office; compétence en traitement de données et en rédaction de rapports dans l’environnement informatique. X
8 Capacité de suivre l'information actuelle dans son domaine en anglais et en français et de communiquer par écrit et verbalement avec les parties prenantes en ces deux langues. X
9 La capacité de mener des recherches et des études en tenant compte du marché, de la dynamique de la concurrence, des facteurs organisationnels et globals et des méthodes scientifiques; contribuer aux projets, assumer la responsabilité des projets, compétence pour prendre des décisions innovantes et efficaces. X
10 Capacité de développer des stratégies, pour trouver des solutions créatives aux problèmes de gestion et en assumer la responsabilité, en établissant des relations avec d'autres domaines des sciences sociales. X
11 Conscience de prendre des décisions et comporter dans la vie professionnelle, prenant en compte les valeurs éthiques. X
12 Conscience des effets des pratiques liés à son domaine, sur les dimensions universelles et sociales (universalité des droits sociaux, justice sociale, valeurs culturelles, problèmes environnementaux, durabilité, etc.) et des conséquences juridique. X
Activités Nombre Durée Charge totale de Travail
Durée du cours 14 3 42
Préparation pour le cours 12 2 24
Devoir 1 12 12
Présentation 1 12 12
Examen partiel (temps de préparation inclu) 1 15 15
Examen final (temps de préparation inclu) 1 20 20
Charge totale de Travail 125
Charge totale de Travail / 25 5,00
Crédits ECTS 5
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