le Programme de licence en gestion

Introduction à l'économie(ECON191)

Nom du Cours Semestre du Cours Cours Théoriques Travaux Dirigés (TD) Travaux Pratiques (TP) Crédit du Cours ECTS
ECON191 Introduction à l'économie 1 3 0 0 3 4
Cours Pré-Requis
Conditions d'Admission au Cours
Langue du Cours Turc
Type de Cours Obligatoire
Niveau du Cours Licence
Enseignant(s) du Cours Fatma Ayfer KARAYEL ayferkarayel@yahoo.com (Email)
Assistant(e)s du Cours
Objectif du Cours Ce cours d'introduction à l’économie a pour but d’initier les étudiants des Relations Internationales aux fondements du raisonnement économique, aux principes et notions fondamentaux de la science économique comme le rôle et le fonctionnement des marchés, la détermination des prix, la loi de la demande et de l’offre, l’élasticité, efficience des marchés, les coûts de production, l’entreprise concurrentielle, le monopole, l'oligopole, et les marchés des facteurs de production.
Contenus Voir intitulé des sujets
Acquis d'Apprentissage du Cours Au terme de cet enseignement, l’étudiant sera capable :
1) de comprendre les modèles et concepts fondamentaux de la science économique comme offre, demande, équilibre, et surplus économique
2) de comprendre comment microéconomie étudie les choix individuels des agents économique
3) de comprendre le fonctionnement des marchés, la technologie et les coûts de production,
4) de comprendre minimisation des coûts, et maximisation du profit
5) d'analyser les marchés imparfaitement concurrentiels, des monopoles naturels
6) de comprendre la theorie des jeux
7) d'analyser les marchés des facteurs de production
Méthodes d'Enseignement Les cours comporteront une grande part d’exposés magistraux
Ressources Mankiw, G.N. (1998). Principes De l’Economie. Paris: Economica
Stiglitz, J. E., Walsh, C.E. & Lafay, J.D. (2007). Principes d’économie moderne. Paris : De Boeck.
Imprimer le contenu du cours
Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine Intitulés des Sujets
1 Introduction
2 Objet de la microéconomie
3 Offre et Demande: les forces du marché
4 L’élasticité et ses applications
5 Offre, demande et politiques publiques
6 Consommateurs, producteurs et efficience des marchés
7 Les coûts de production L’entreprise concurrentielle
8 Examen Partiel
9 Le monopole
10 L’oligopole
11 La concurrence monopolistique
12 Les marchés des facteurs de production
13 La théorie du choix du consommateur
14 Les externalités
Intitulés des Sujets Pratiques
Semaine Intitulés des Sujets
Contribution à la Note Finale
  Numéro Frais de Scolarité
Contribution du contrôle continu à la note finale 3 50
Contribution de l'examen final à la note finale 1 50
Toplam 4 100
Contrôle Continu
  Numéro Frais de Scolarité
Devoir 0 0
Présentation 0 0
Examen partiel (temps de préparation inclu) 1 40
Projet 0 0
Travail de laboratoire 0 0
Autres travaux pratiques 0 0
Quiz 2 10
Devoir/projet de session 0 0
Portefeuille 0 0
Rapport 0 0
Journal d'apprentissage 0 0
Mémoire/projet de fin d'études 0 0
Séminaire 0 0
Autre 0 0
Toplam 3 50
No Objectifs Pédagogiques du Programme Contribiton
1 2 3 4 5
1 L’acquisition de haut niveau de la connaissance des fonctions de gestion de la production et du marketing, gestion, comptabilité et finance des entreprises; la compétence de l’utilisation de ces connaissances. X
2 L’acquisition des connaissances conceptuelles de base à propos des champs disciplinaires liés à la vie professionnelle, tels que le droit, l'économie, la sociologie, la psychologie, la psychologie sociale et les méthodes quantitatives. X
3 La capacité de travailler efficacement en équipe; l'habileté de transmettre ses connaissances aux autres membres de l'équipe. X
4 La compétence d’utiliser ses connaissances sur le domaine, pour analyser et interpréter l'information obtenue, identifier les problèmes rencontrés et apporter des solutions appropriées et le cas échéant, défendre scientifiquement ces propositions.
5 La compétence pour déterminer les buts et objectifs de l'entreprise ou de l'institution dans laquelle il est engagé, en tenant compte des besoins, de la dynamique concurrentielle du marché et en calculant les risques encourus; la capacité de s'engager dans l'entrepreneuriat et d'établir et de gérer une entreprise. X
6 La conscience de mise à jour en permanence de ses connaissances et compétences professionnelles; la capacité de s'adapter au changement et à l'innovation; la compétence pour évaluer d’une manière critique l'information qu’il a acquise. X
7 Connaissance de base des technologies de l'information et de la communication requises pour la vie professionnelle; la capacité d'utiliser au niveau supérieur des programmes de base d’office; compétence en traitement de données et en rédaction de rapports dans l’environnement informatique. X
8 Capacité de suivre l'information actuelle dans son domaine en anglais et en français et de communiquer par écrit et verbalement avec les parties prenantes en ces deux langues. X
9 La capacité de mener des recherches et des études en tenant compte du marché, de la dynamique de la concurrence, des facteurs organisationnels et globals et des méthodes scientifiques; contribuer aux projets, assumer la responsabilité des projets, compétence pour prendre des décisions innovantes et efficaces. X
10 Capacité de développer des stratégies, pour trouver des solutions créatives aux problèmes de gestion et en assumer la responsabilité, en établissant des relations avec d'autres domaines des sciences sociales. X
Activités Nombre Durée Charge totale de Travail
Durée du cours 14 3 42
Préparation pour le cours 8 4 32
Devoir 0 0 0
Présentation 0 0 0
Examen partiel (temps de préparation inclu) 1 8 8
Projet 0 0 0
Laboratoire 0 0 0
Autres travaux pratiques 0 0 0
Examen final (temps de préparation inclu) 1 10 10
Quiz 2 4 8
Devoir/projet de session 0 0 0
Portefeuille 0 0 0
Rapport 0 0 0
Journal d'apprentissage 0 0 0
Mémoire/projet de fin d'études 0 0 0
Séminaire 0 0 0
Autre 0 0 0
Charge totale de Travail 100
Charge totale de Travail / 25 4,00
Crédits ECTS 4
Scroll to Top