Ergonomie (IND345) | GSÜ - ECTS Guide d'Information

Contenus

Objectif du Cours

Ce cours est destiné à donner un aperçu de l'ergonomie et les facteurs humains de conception afin de permettre à l'étudiant d'avoir un aperçu dans la zone de la performance humaine en milieu de travail.

Contenu du Cours

Introduction à l'ergonomie
Ergonomie en milieu de travail
Macro ergonomie et exemples industriels
Sous attributs de la macro ergonomie et exemples industriels
Micro ergonomie et exemples industriels
Sous attributs de la micro ergonomie et exemples industriels
Anthropométrie et exemples industriels
Identifier et résoudre les problèmes ergonomiques dans l’entreprise
Etude de travail – Analyse du temps
Ergonomie dans l’office dans le secteur de la construction
Ergonomie dans le secteur de la santé

Acquis d'Apprentissage du Cours

1. Apprendre la notion de l’ergonomie, son importance et ses composants.
2.Etablir le rapport entre l’ergonomie et le développement des stratégies concurrentielles par l’entreprise.
3.Identifier et analyser les problèmes ergonomiques dans l’entreprise.
4. Différencier et analyser les approches de macro et micro ergonomie
5. Structurer et réaliser un projet industriel de l’ergonomie et analyser les résultats obtenus
6. Collaborer et travailler en équipe
7. Analyser et résoudre des cas réels

Méthodes d'Enseignement

Présentations, étude des cas, projet industriel.

Ressources

1. R.S. Bridger, 2003, “Introduction to Ergonomics”, (2nd edition), McGraw-Hill Companies.
2. K. Kroemer, H. Kroemer, K. Kroemer-Elbert, 2001, “Ergonomics: How to design for ease and efficiency”, (2nd edition), Prentice Hall.
3. M.P. Groover, 2007, “Work Systems and the Methods, Measurement, and Management of Work”, Prentice Hall.
4. C.D. Wickens, J.D. Lee, Y. Liu, S. Gordon-Becker, 2003, “An Introduction to Human Factors Engineering”, (2dn edition). Pearson.
5. Necmettin Erkan, 2000, Ergonomi, (5. sürüm), MPM yayınları, No:373.

Intitulés des Sujets

Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine	Intitulés des Sujets
1	Introduction à l'ergonomie
2	Ergonomie en milieu de travail
3	Macro ergonomie et exemples industriels
4	Sous attributs de la macro ergonomie et exemples industriels
5	Micro ergonomie et exemples industriels
6	Sous attributs de la micro ergonomie et exemples industriels
7	Examen partiel
8	Anthropométrie et exemples industriels
9	Identifier et résoudre les problèmes ergonomiques dans l’entreprise
10	Identifier et résoudre les problèmes ergonomiques dans l’entreprise
11	Ergonomie dans l’office
12	Ergonomie dans le secteur de la construction
13	Ergonomie dans le secteur de la santé
14	Présentations des projets ergonomiques industriels réalisés par les étudiants

Système d'évalution

Contribution à la Note Finale
Activités	Numéro	Contribution
Contribution du contrôle continu à la note finale	2	60
Contribution de l'examen final à la note finale	1	40
Total	3	100

Contrôle Continu
Activités	Numéro	Contribution
Devoir	0	0
Présentation	0	0
Examen partiel (temps de préparation inclu)	1	35
Projet	1	25
Travail de laboratoire	0	0
Autres travaux pratiques	0	0
Quiz	0	0
Devoir/projet de session	0	0
Portefeuille	0	0
Rapport	0	0
Journal d'apprentissage	0	0
Mémoire/projet de fin d'études	0	0
Séminaire	0	0
Autre	0	0
Total	2	60

Evalution de la Compétence

No	Objectifs Pédagogiques du Programme	Contribiton
No	Objectifs Pédagogiques du Programme	1	2	3	4	5
1	Connaissance et compréhension d’un large champ de sciences fondamentales (math, sciences physiques, …) et des concepts principaux de l’ingénierie			X
2	Capacité à combiner ces connaissances théoriques et pratiques pour résoudre les problèmes d’ingénierie et offrir des solutions fiables				X
3	Capacité à choisir et appliquer les méthodes d’analyse et de modélisation afin de poser, reformuler et résoudre les problèmes complexes de génie industriel				X
4	Capacité à conceptualiser des systèmes complexes, process ou produits sous les contraintes concrètes afin d’améliorer leurs performances, capacité à employer les méthodes innovantes de conception				X
5	Capacité à concevoir, choisir et appliquer les méthodes et les outils indispensables pour résoudre les problèmes liés à la pratique du génie industriel, capacité à utiliser les technologies de l’informatique			X
6	Capacité à concevoir des expériences, recueillir et interpréter les données et analyser les résultats				X
7	Capacité de travailler avec autonomie, capacité à participer à des groupes de travail multidisciplinaire et avoir un esprit d’équipe				X
8	Capacité à communiquer efficacement, capacité à maitriser au moins 2 langues étrangères			X
9	Conscience de la nécessité de l’amélioration continue par la formation tout au long de la vie, capacité à se tenir au courant des progrès scientifiques et technologiques, capacité à utiliser les outils de management de l’information			X
10	Compréhension de la société et capacité à assumer des responsabilités humaines et professionnelles (adhésion aux chartes de l’ingénieur respectées pour le génie industriel, sens de l’éthique)					X
11	Connaissance des concepts de la vie professionnelle comme la «gestion de projets », la « gestion des risques » et la « gestion du changement »				X
12	Connaissances sur l’innovation et le développement durable			X
13	Compréhension des valeurs globales et sociétales de santé et de sécurité et des questions environnementales liées à la pratique du génie industriel pour analyser l’impact des solutions sur la société et son environnement					X
14	Connaissance des problèmes contemporaines de la société				X
15	Connaissance des implications juridiques des pratiques du génie industriel

Tableau de la Charge de Travail

Activités	Nombre	Durée	Charge totale de Travail
Durée du cours	14	3	42
Préparation pour le cours	12	0.5	6
Devoir	1	10	10
Examen partiel (temps de préparation inclu)	1	5	5
Projet	1	25	25
Autres travaux pratiques	4	0	0
Examen final (temps de préparation inclu)	1	12	12
Charge totale de Travail			100
Charge totale de Travail / 25			4.00
Crédits ECTS			4