FICHE DESCRIPTIVE DU COURS · ECON421
Marchés financiers
Électif · Français
Sur cette page
Contenus Intitulés des Sujets Système d'évalution Evalution de la Compétence Tableau de la Charge de Travail
Enseignant(s) du Cours
Zehra Yeşim GÜRBÜZ
ygurbuz@gsu.edu.tr
ygurbuz@gsu.edu.tr
Contenus
Objectif du Cours
Le cours vise à aider les étudiants à comprendre le fonctionnement des marchés financiers.
Contenu du Cours
Dans le cadre de ce cours, le taux d’intérêt constituera l’objet principal d’étude et sera examiné sous différents angles. En s’appuyant sur diverses théories, les facteurs qui influencent les taux d’intérêt seront identifiés. Le fonctionnement de différents marchés financiers — incluant les rôles des divers intervenants ainsi que les instruments utilisés — sera exploré, avec des exemples tirés des marchés financiers turcs.
Ressources
Mishkin, F., "The Economics of Money, Banking and Financial Markets", Pearson.
Intitulés des Sujets
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Système financier: introduction aux marchés financiers |
| 2 | Comment calculer les taux d'intérêt? |
| 3 | Comment déterminer les taux d'intérêt? |
| 4 | La structure de maturité et de risque des taux d'intérêt |
| 5 | L'hypothèse de " arché efficient" |
| 6 | Presentations-1 |
| 7 | Les marchés de change + présentation |
| 8 | Marchés monétaires: exemple de Türkiye + 2 présentations |
| 9 | Marchés de capitaux: exemple de Türkiye + présentation |
| 10 | Marchés de titres: exemple de Türkiye + présentation |
| 11 | Marchés de produits dérives: exemple de Türkiye + présentation |
| 12 | Analyse fondamentale et Analyse technique |
| 13 | présentations |
| 14 | présentations |
Système d'évalution
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 3 | 45 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 55 |
| Total | 4 | 100 |
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 3 | 45 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 0 | 0 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Make-up | 0 | 0 |
| Total | 3 | 45 |
Evalution de la Compétence
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Acquérir des connaissances de base des théories économiques et des discussions principales autour des différentes approches théoriques actuelles | X | ||||
| 2 | Acquérir des connaissances de base dans l’utilisation des outils qualitatifs and quantitatifs pour évaluer empiriquement les questions économiques | X | ||||
| 3 | Faire preuve d’une bonne compréhension des problèmes et discussions économiques d’actualité | X | ||||
| 4 | Acquérir des compétences de communication orale et écrite dans différents contextes publics et/ou professionnels | X | ||||
| 5 | Faire preuve d’une connaissance de base en histoire économique mondiale, ainsi qu’un bon niveau de connaissance de l’histoire économique de la Turquie | X | ||||
| 7 | Maîtriser les méthodes quantitatives et modèles empiriques fréquemment utilisées en économie | X | ||||
| 8 | Pouvoir mobiliser les éléments de la théorie économique à un sujet de recherche appliquée | X | ||||
| 9 | Faire preuve de compétences en termes de méthodes analytiques, aussi bien théoriques que modèles | X | ||||
| 10 | Etre capable a utiliser les concepts économiques pour discuter les problems économiques actuelles | X | ||||
| 11 | Pouvoir raisonner d’une maniere logique et analytique | X | ||||
| 12 | Etre conscient de la dimension sociale de la science économique dans les domaines théoriques et appliqués | X | ||||
| 13 | Pouvoir identifier les outils économiques appropriés pour analyser les problèmes | X | ||||
| 16 | Maîtriser et appliquer les concepts statistiques et économétriques de base | X | ||||
| 17 | Faire preuve d’une connaissance solide des problèmes économiques actuels en Turquie et d’une connaissance générale des problèmes de l’économie mondiale | X | ||||
Tableau de la Charge de Travail
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 8 | 10 | 80 |
| Devoir | 0 | 0 | 0 |
| Présentation | 3 | 10 | 30 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 0 | 0 | 0 |
| Projet | 0 | 0 | 0 |
| Laboratoire | 0 | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 | 0 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 5 | 5 |
| Quiz | 0 | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 | 0 |
| baclé | 0 | 0 | 0 |
| Yil | 0 | 0 | 0 |
| Yil | 0 | 0 | 0 |
| Yil | 0 | 0 | 0 |
| Charge totale de Travail | 157 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 6.28 | ||
| Crédits ECTS | 6 | ||