Théories des médias et de la communication
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Contenus
Objectif du Cours
Faire savoir, discuter, comparer les approches théoriques élémentaires, et aussi préparer le fondement de choix pour les travaux et recherches académiques , d’autre part faire gagner, un point de vue critique pour les faits et les problèmes de tous les jours.
Contenu du Cours
1er cours : La société moderne et la communication de masse
2em cours :La cybernétique
3em cours : Le fonctionnalisme
4em cours : Texte a discuter
5em cours : Approches historique et technologique Innis et McLuhan
6em cours : Texte a discuter
7em cours : Examen partiel
8em cours : Ecole de Frankfort
9em cours : Ecole de Frankfort
10em cours : Texte a discuter
11em cours : Althusser et Gramsci
12em cours : Sémiologie
13em cours : Cultural Studies
14em cours : Discussion Générale
Acquis d'Apprentissage du Cours
• Expliquera les bases historique, sociologique, idéologique des approches libérales et critiques
• Nominera les théories élaborées dans le contexte de ces approches
• Comparera les apports et les points faibles de ces théories
• Pourra appréhender avec une approche critique les théories
Ressources
1. ATTALAH, Paul. Théories de la Communication- Histoire, Contexte, Pouvoir, Québec: Eds. Télé-Université, 1989
2. ATTALAH, Paul. Théories de la Communication_Sens, Sujets, Québec:Eds. Télé- Université, 1989
3. MATTELARD, Armand. Histoire des Théories de la Communication, Paris: Eds. La Découverte, 1995
4. BRETON, Philippe et PROULX Serge. L’Explosion de la Communication, Paris: Eds. La Decouverte,1989
5. ALEMDAR, Korkmaz ve ERDOĞAN, İrfan. Öteki Kuram, Erk Yayınları, 2005
Système d'évalution
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 0 | 0 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 0 | 0 |
| Total | 0 | 0 |
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 0 | 0 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Total | 0 | 0 |
Evalution de la Compétence
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Les étudiants sachent et comprennent les enjeux aux niveaux national et international. | X | ||||
| 2 | Les étudiants suivent les innovations et les développements dans les technologies des médias et de la communication. | X | ||||
| 3 | Les étudiants connaissent contexte théorique, méthodes et applications nécessaires à la réalisation des recherches et des études dans les domaines des médias et de la communication. | X | ||||
| 4 | Les étudiants acquièrent les capacités d'analyse et de synthèse. | X | ||||
| 5 | Les étudiants ont une vision critique dans l'evaluation des événements et phénomènes. | X | ||||
| 6 | Les étudiants acqueirent les valeurs éthiques dans le domaine des médias et de la communication et défendent l'intérêt public, le respect des droits humains et individuels. | X | ||||
| 7 | Les étudiants acquirent la sensibilité de comprendre la diversité des cultures et des sociétés. | X | ||||