Séminaire

Contenus

Objectif du Cours

Ce cours vise à doter les étudiants des compétences nécessaires pour mener des projets de recherche. Il se concentre sur le développement de la capacité à identifier et à formuler des problématiques de recherche, à analyser de manière critique la littérature existante, à concevoir et à exécuter des méthodologies de recherche, et à communiquer efficacement les résultats, à l’écrit et à l’oral. Le cours examine également les questions éthiques et juridiques dans la pratique académique et professionnelle en R&D, ainsi que les aspects commerciaux, de gestion et juridiques du développement de nouvelles technologies.

Contenu du Cours

Ce cours offre une introduction complète au développement et à la réalisation de projets de recherche en informatique. Il commence par la formulation d’un sujet ou d’une question de recherche grâce à une revue systématique de la littérature, incluant la lecture, le résumé et l’évaluation critique des travaux académiques pertinents, ainsi que l’identification des thèmes clés et des lacunes de la recherche. Le cours aborde ensuite la conception expérimentale et les méthodologies de recherche, en intégrant à la fois des approches quantitatives et qualitatives, des techniques de simulation, ainsi que les pratiques de collecte et de gestion des données. Les étudiants appliqueront les connaissances théoriques acquises à un projet de R&D à petite échelle en élaborant une proposition de recherche structurée, conforme aux normes actuelles de la recherche en informatique.

Acquis d'Apprentissage du Cours

À la fin de ce cours, les étudiants seront capables de:
1. Identifier et formuler des problématiques de recherche bien définies en informatique.
2. Réaliser des revues systématiques de la littérature, évaluer de manière critique les sources académiques, et identifier les thèmes clés ainsi que les lacunes de la recherche.
3. Concevoir et mettre en œuvre des méthodologies de recherche appropriées en utilisant des approches quantitatives, qualitatives et basées sur la simulation.
4. Développer et présenter une proposition de recherche bien structurée pour un projet de R&D à petite échelle.

Méthodes d'Enseignement

Théorie et pratique, présentation, discussion, questions-réponses

Ressources

Walliman, N., & Walliman, N. (2010). Research Methods: The Basics: 2nd edition. Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203836071.
Dandy, GC, Walker, DJ, Daniell, TM & Warner, RF 2008, Planning and Design of Engineering Systems. Second Edition, Taylor and Francis, Abingdon, UK, ISBN 978-0-415-40552-2.
Dodig-Crnkovic G., Scientific methods in computer science, Conference for the Promotion of Research in IT at New Universities and at University Colleges in Sweden, Skövde. 2002.

Système d'évalution

Evalution de la Compétence

Tableau de la Charge de Travail