L’objectif du cours est d’apprendre aux étudiants les notions fondamantaux du droit et de montrer la relation entre le droit et la sociologie
Les sujets comme le pouvoir, la souveraineté, le contrat social, le droit/la liberté, la codification, les déclarations, la théorie pénale, le droit positif/droit natürel et la relativité et l’universalité des droits de l’homme seront traités
L’étudiant aura au bout du cours la conaissance des notions fontadamantales du droit
Des cours théoriques et pratiques.
Kemal Gözler, Hukukun Temel Kavramları,
Cemal Bali Akal, İktidarın Üç Yüzü
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | La relation entre Sociologie et Droit, Droit Public/Droit Privé |
| 2 | Le pouvoir et les different définitions du pouvoir |
| 3 | L'évolution des notions de L'état et la république |
| 4 | La souverianeté |
| 5 | le contrat social: Hobbes et Locke |
| 6 | le droit et la liberté, la liberté d'Expression ches Spinoza |
| 7 | Rousseau et la volonté génerale |
| 8 | Examen |
| 9 | la d'éclaration d'independence et la séparation des pouvoirs |
| 10 | la séparation de pouvoir, le povoir executif et le pouvoir législatif |
| 11 | la Révoution Française et la declaration et les critiques |
| 12 | la relation de droit et des moeurs, L'école historique et l'esprit du peuple |
| 13 | la cour constitutionelle et juridiction constitutionelle |
| 14 | l'universalité et relativité chez les droits de l'hommes |
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 2 | les regles de l'organisation sociale |
| 3 | les sources du droit |
| 4 | les branches du droit |
| 5 | pratique sur la liberté de propriété |
| 6 | pratique sur la liberté d'expression |
| 7 | pratique sur la volonté générale |
| 8 | examen |
| 9 | l'esclavage et le prencipe "séparé mais egaux" |
| 10 | la terreure au temps de la révolution française |
| 11 | les différents d'action en justice |
| 12 | les droits des animaux |
| 13 | Les faits et actes juridiques |
| 14 | Droit et sanction juridique |
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 40 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 60 |
| Total | 2 | 100 |
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 40 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Make-up | 0 | 0 |
| Total | 1 | 40 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | L'étudiant(e) sera capable de reconnaître et d'évaluer les perspectives théoriques essentielles à la fois dans la sociologie et dans les domaines connexes. | X | ||||
| 2 | L'étudiant(e) sera en mesure d'utiliser les principales analyses théoriques et les notions sociologiques dans son propre domaine de recherche. | X | ||||
| 3 | L'étudiant(e) sera en mesure d'articuler le raisonnement et le point de vue sociologique aux faits sociaux et historiques, et d'interpréter les questions sociales et historiques par une vision sociologique. | X | ||||
| 4 | L'étudiant(e) sera en mesure de suivre et d’évaluer les recherches sociologiques classiques et contemporaines ainsi que la production des savoirs dans la sociologie et dans les domaines connexes. | X | ||||
| 5 | L'étudiant(e) sera en mesure de concevoir et de mener une recherche sociologique avec une construction théorique appropriée et avec les méthodes empiriques. | X | ||||
| 6 | L'étudiant(e) sera en mesure de produire un rapport de recherche reliant les questions de la recherche aux constats empiriques. | X | ||||
| 7 | L'étudiant(e) sera en mesure de bien utiliser à la fois les méthodes quantitatives et qualitatives. | X | ||||
| 8 | L'étudiant(e) sera en mesure d’utiliser les logiciels statistiques nécessaires pour le traitement et l’analyse des données. | |||||
| 9 | L'étudiant(e) sera en mesure d’utiliser les logiciels statistiques nécessaires pour le traitement et l’analyse des données. | X | ||||
| 10 | L'étudiant(e) sera en mesure de suivre la production scientifique à la fois en turc et en français, ainsi qu'en anglais | X | ||||
| 11 | L'étudiant(e) sera en mesure de développer une approche comparative et interdisciplinaire qui intégrera la sociologie dans une perspective plus large des sciences sociales. | X | ||||
| 12 | L'étudiant(e) sera capable d'interpréter l'histoire et la modernisation de la Turquie à travers ses conséquences sociologiques. | X | ||||
| 13 | L'étudiant(e) sera en mesure d'intervenir à des processus sociaux et politiques dans le but de proposer des solutions possibles aux problèmes causés par les inégalités sociales et les discriminations. | X | ||||
| 14 | L'étudiant(e) sera en mesure de développer un point de vue réflexif sur sa propre position en tant que sociologue ainsi que chercheur. | X | ||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 2 | 28 |
| Préparation pour le cours | 0 | 0 | 0 |
| Devoir | 0 | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 30 | 30 |
| Projet | 0 | 0 | 0 |
| Laboratoire | 0 | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 | 0 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 30 | 30 |
| Quiz | 0 | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 | 0 |
| Séminaire | 1 | 12 | 12 |
| Autre | 0 | 0 | 0 |
| baclé | 0 | 0 | 0 |
| Yil | 0 | 0 | 0 |
| Yil | 0 | 0 | 0 |
| Yil | 0 | 0 | 0 |
| Charge totale de Travail | 100 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 4.00 | ||
| Crédits ECTS | 4 | ||