Politique de migration et d'asile de l'UE : défis et orientations futures (RI450)

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Ressources

Castles, Stephen, Hein de Haas, and Mark J. Miller. (2014). The age of migration:
international population movements in the modem world (Fifth edition). Palgrave Macmillan.

Geddes, A. (2021). Governing migration beyond the state: Europe, North America, South America, and Southeast Asia in a global context. Oxford University Press.
Gold, Steven J., and Stephanie J. Nawyn, (eds.) (2019). Routledge international handbook of
migration studies. Routledge.
Eule, T. G., Borrelli, L. M., Lindberg, A., & Wyss, A. (2019). Migrants Before the Law.
Contested Migration Control in Europe. Springer International Publishing.
Hollifield, J. & Foley, N. (2022). Understanding Global Migration. Redwood City: Stanford University Press.

Système d'évalution

Contribution à la Note Finale
Activités	Numéro	Contribution
Contribution du contrôle continu à la note finale	4	60
Contribution de l'examen final à la note finale	1	40
Total	5	100

Contrôle Continu
Activités	Numéro	Contribution
Devoir	1	10
Présentation	1	20
Examen partiel (temps de préparation inclu)	1	20
Projet	0	0
Travail de laboratoire	0	0
Autres travaux pratiques	0	0
Quiz	0	0
Devoir/projet de session	1	10
Portefeuille	0	0
Rapport	0	0
Journal d'apprentissage	0	0
Mémoire/projet de fin d'études	0	0
Séminaire	0	0
Autre	0	0
Make-up	0	0
Total	4	60

Evalution de la Compétence

No	Objectifs Pédagogiques du Programme	Contribiton
No	Objectifs Pédagogiques du Programme	1	2	3	4	5
1	Avoir une connaissance détaillée des principaux concepts, acteurs et composantes du système international				X
2	Maîtriser la pluridisciplinarité des Relations Internationales à travers leur base constituée par des matières fondamentales telles que l’histoire, le droit, l’économie, la sociologie et les sciences politiques				X
3	To be able to analyze practice on the basis of a well mastered theoretical infrastructure				X
4	Etre capable de se spécialiser sur un thème/une région					X
5	A la lumière des relations traditionnelles et institutionnelles de l’Université Galatasaray avec l’Europe, posséder la capacité de contribuer concrètement au processus d’intégration de la Turquie à l’Union européenne					X
6	Pouvoir interpréter/expliquer la politique étrangère de la Turquie à partir des facteurs domestiques aussi bien que de la perspective du système international			X
7	Avoir acquis la compétence nécessaire pour pouvoir entreprendre une carrière au sein du ministère des affaires étrangères ainsi que d’autres institutions publiques ou du secteur privé				X
8	Etre suffisamment qualifié pour pouvoir entreprendre une carrière au sein des organisations internationales et ONG				X
9	Parfaitement maîtriser le français, langue d’enseignement de l’Université Galatasaray, ainsi que l’anglais, langue obligatoire, au niveau académique, en vue de réaliser une thèse/ livre/ projet dans le domaine des Relations Internationales, ainsi que professionnel				X
10	Etre capable d’utiliser les outils méthodologiques qu’il aura acquis durant ses études, dans tout travail conceptuel et/ou académique				X

Tableau de la Charge de Travail

Activités	Nombre	Durée	Charge totale de Travail
Durée du cours	14	3	42
Préparation pour le cours	10	4	40
Devoir	1	4	4
Présentation	1	10	10
Examen partiel (temps de préparation inclu)	1	10	10
Projet	0	0	0
Laboratoire	0	0	0
Autres travaux pratiques	0	0	0
Examen final (temps de préparation inclu)	1	14	14
Quiz	0	0	0
Devoir/projet de session	1	5	5
Portefeuille	0	0	0
Rapport	0	0	0
Journal d'apprentissage	0	0	0
Mémoire/projet de fin d'études	0	0	0
Séminaire	0	0	0
Autre	0	0	0
baclé	0	0	0
Charge totale de Travail			125
Charge totale de Travail / 25			5.00
Crédits ECTS			5