Physique I
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Contenus
Objectif du Cours
-
Contenu du Cours
-1. Introduction Mathématique
• Analyse vectorielle (Produit scalaire et produit vectoriel)
• Systèmes de coordonnées cartésiennes et cylindriques
• Applications du calcul différentiel et intégral
• Équations différentielles (Notions de base pour la mécanique)
2. Cinématique
• Mouvement à une dimension (Vecteurs position, vitesse et accélération)
• Mouvement à deux et trois dimensions (Mouvement d'un projectile)
• Mouvement circulaire uniforme
3. Dynamique
• Concept de force et de système (Schéma des forces)
• Lois du mouvement de Newton
• Force de frottement et dynamique du mouvement circulaire (Force centripète)
4. Cinétique (Travail et Énergie)
• Théorème de l'énergie cinétique et du travail
• Forces conservatives et non conservatives
• Énergie potentielle
• Conservation de l'énergie mécanique
5. Quantité de Mouvement Linéaire et Collisions
• Centre de masse (Passage des particules ponctuelles aux corps rigides)
• Quantité de mouvement linéaire et Impulsion
• Conservation de la quantité de mouvement linéaire
• Collisions élastiques et inélastiques
6. Cinématique et Dynamique de Rotation
• Cinématique de rotation des corps rigides
• Moment d'inertie et énergie cinétique de rotation
• Moment d'une force (Couple/Torque) et formulation de la 2e loi de Newton pour la rotation
• Moment cinétique (Moment angulaire) et sa conservation
• Mouvement de roulement (Combinaison de translation et de rotation)
7. Oscillations et Mouvement Harmonique Simple (MHS)
• Loi de Hooke et force de rappel
• Équations cinématiques du MHS (Dépendance temporelle de la position, vitesse et accélération)
• Transformations et conservation de l'énergie dans le MHS
• Applications : Pendule simple et pendule physique
• Introduction aux oscillations amorties et forcées, Résonance
Système d'évalution
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 2 | 50 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 50 |
| Total | 3 | 100 |
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 0 | 40 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 10 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Make-up | 0 | 0 |
| Total | 0 | 50 |
Evalution de la Compétence
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Connaissance et compréhension d’un large champ de sciences fondamentales (math, sciences physiques, …) et des concepts principaux de l’ingénierie | X | ||||
| 2 | Capacité à combiner ces connaissances théoriques et pratiques pour résoudre les problèmes d’ingénierie et offrir des solutions fiables | X | ||||
| 3 | Capacité à choisir et appliquer les méthodes d’analyse et de modélisation afin de poser, reformuler et résoudre les problèmes complexes de génie industriel | X | ||||
| 4 | Capacité à conceptualiser des systèmes complexes, process ou produits sous les contraintes concrètes afin d’améliorer leurs performances, capacité à employer les méthodes innovantes de conception | X | ||||
| 5 | Capacité à concevoir, choisir et appliquer les méthodes et les outils indispensables pour résoudre les problèmes liés à la pratique du génie industriel, capacité à utiliser les technologies de l’informatique | X | ||||
| 6 | Capacité à concevoir des expériences, recueillir et interpréter les données et analyser les résultats | X | ||||
| 7 | Capacité de travailler avec autonomie, capacité à participer à des groupes de travail multidisciplinaire et avoir un esprit d’équipe | X | ||||
| 8 | Capacité à communiquer efficacement, capacité à maitriser au moins 2 langues étrangères | X | ||||
| 9 | Conscience de la nécessité de l’amélioration continue par la formation tout au long de la vie, capacité à se tenir au courant des progrès scientifiques et technologiques, capacité à utiliser les outils de management de l’information | X | ||||
| 10 | Compréhension de la société et capacité à assumer des responsabilités humaines et professionnelles (adhésion aux chartes de l’ingénieur respectées pour le génie industriel, sens de l’éthique) | X | ||||