Syntaxe appliquée (LFR222) | GSÜ - ECTS Guide d'Information

Contenus

Objectif du Cours

Introduction à l'analyse syntaxique des langues ; Approfondissement des connaissances linguistiques ; Compréhension du fonctionnement des langues ; Logique du raisonnement ; Introduction au TAL

Contenu du Cours

Ce cours aborde les composantes essentielles de la syntaxe (monème, syntém, syntagme, structure de la phrase, catégories syntaxiques, liens syntaxiques, début de phrase, etc.), notamment en matière de syntaxe fonctionnelle. Des exercices sont proposés. Il s'agit d'un cours d'introduction à la syntaxe turque (TAL).

Acquis d'Apprentissage du Cours

photocopies

Méthodes d'Enseignement

Cours et TD

Ressources

Maingueneau D., Syntaxe du français, Hachette, 1999 ; Gardes-Tamine J. La grammaire 2. Syntaxe, A. Colin, 2004.

Intitulés des Sujets

Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine	Intitulés des Sujets
1	Présentation - Introduction au TAL
2	Introduction au TAL
3	Monèmes
4	Monèmes
5	Synthèmes
6	Synthèmes
7	correction du Partiel - La variation morphologique
8	Partiel
9	Syntagmatique
10	Classes syntaxiques
11	Le noyau central
12	Relations et procédés syntaxiques
13	Procédés de mise en valeur
14	Révisions

Système d'évalution

Contribution à la Note Finale
Activités	Numéro	Contribution
Contribution du contrôle continu à la note finale	12	50
Contribution de l'examen final à la note finale	1	50
Total	13	100

Contrôle Continu
Activités	Numéro	Contribution
Devoir	0	0
Présentation	0	0
Examen partiel (temps de préparation inclu)	1	20
Projet	0	0
Travail de laboratoire	0	0
Autres travaux pratiques	0	0
Quiz	10	10
Devoir/projet de session	1	20
Portefeuille	0	0
Rapport	0	0
Journal d'apprentissage	0	0
Mémoire/projet de fin d'études	0	0
Séminaire	0	0
Autre	0	0
Make-up	0	0
Total	12	50

Evalution de la Compétence

No	Objectifs Pédagogiques du Programme	Contribiton
No	Objectifs Pédagogiques du Programme	1	2	3	4	5
1	Acquérir la compétence du français écrit au niveau C1					X
2	Acquisition de la compétence orale du français au niveau C1			X
3	Etre capable de traduire du Français au Turc à tous les niveaux de langue.			X
4	Etre capable de traduire du Turc au français à tous les niveaux de langue.			X
5	Etre capable de pouvoir analyser des textes de divers genres et niveaux.
6	Etre capable de pouvoir faire des études interculturelles.			X
7	Pouvoir enseigner la littérature française.
8	Etre capable de faire des descriptions de langues en partant des théories linguistiques contemporaines.			X
9	Etre capable d'enseigner le français, langue étrangère.			X
10	Avoir acquis la langue et la littérature espagnoles.

Tableau de la Charge de Travail

Activités	Nombre	Durée	Charge totale de Travail
Durée du cours	14	3	42
Préparation pour le cours	10	3	30
Devoir	0	0	0
Présentation	0	0	0
Examen partiel (temps de préparation inclu)	1	2	2
Projet	0	0	0
Laboratoire	0	0	0
Autres travaux pratiques	0	0	0
Examen final (temps de préparation inclu)	1	2	2
Quiz	10	3	30
Devoir/projet de session	1	10	10
Portefeuille	0	0	0
Rapport	0	0	0
Journal d'apprentissage	0	0	0
Mémoire/projet de fin d'études	0	0	0
Séminaire	0	0	0
Autre	0	0	0
baclé	0	0	0
Yil	0	0	0
Yil	0	0	0
Yil	0	0	0
Charge totale de Travail			116
Charge totale de Travail / 25			4.64
Crédits ECTS			5