L'objectif de ce cours est d'élaborer les concepts microéconomiques fondamentaux abordés dans les cours précédents et de continuer à développer un raisonnement conceptuel qui peut être appliquée à une variété de questions de prise de décision et de politique publique.
Le cours se compose de deux parties principales. La première partie couvre certaines distorsions et inefficacités du marché concurrentiel. La deuxième partie se concentre sur la réflexion stratégique et concurrence imparfaite.
Cours et TD
Thomas Necyhba, “Microeconomics: An Intuitive Approach with Calculus”, Cengage Learning (2010)
Varian, Hal R., "Introduction à la microéconomie", De Boeck Université (2015)
Murat Yıldızoğlu, “Introduction à la microéconomie“, libre accès sur:
http://www.yildizoglu.fr/livremicro/livre-micro.pdf
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Introduction du cours. Les choix en incertain et l’attitude face au risque |
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| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 55 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 45 |
| Total | 2 | 100 |
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Devoir | 2 | 20 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 35 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Total | 3 | 55 |
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 14 | 3 | 42 |
| Devoir | 2 | 10 | 20 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 20 | 20 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 25 | 25 |
| Charge totale de Travail | 149 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 5.96 | ||
| Crédits ECTS | 6 | ||