Relations Turquie - UE(RI312)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| RI312 | Relations Turquie - UE | 8 | 3 | 3 | 0 | 3 | 5 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | |
| Type de Cours | Électif |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | L'objectif de ce cours est de donner une présentation des relations Turquie-UE aux étudiants de licence. À cet égard, il convient de rappeler que les relations Turquie-UE a deux logiques différentes. La première est la logique de l'association, qui couvre entre 1963-1999. La seconde logique est la logique d'adhésion qui commence en 1999. Les étudiants seront informés sur les différents points de ces deux logiques. |
| Contenus | Voir le contenu détaillé ci-dessous |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
l'étudiant qui suit et réussi le cours,: 1) Avoir des connaiisances sur l'association CE-Turquie. 2) Avoir la connaissance du processus d'adhésion de la Turquie. 3) Avoir la connaissance sur les structures institutionnelles et sur les documents officiels. |
| Méthodes d'Enseignement | Les séances sont en grande partie composées de conférences et discussions sur les lectures hebdomadaires. Ces deux éléments exigent l'assiduité des élèves et des textes. Le temps en classe sera donnée une description des lectures sur une base hebdomadaire. |
| Ressources |
En Turc Notes pris lors du cours Avrupa Birliği El Kitabı, Merkez Bankası yay., 1995, Ankara BİRAND, M. Ali (2000), Türkiye’nin Ortak Pazar Macerası, Doğan yay., İstanbul. CAN, H. Özen, Ç (2005), Türkiye-Avrupa Topluluğu Ortaklık Hukuku, Gazi Kitabevi, Ankara KABAALIOĞLU, H. (1997), Avrupa Birliği ve Kıbrıs sorunu, Yeditepe Üniv. Yay., Istanbul KARLUK, S. Rıdvan, (2002)Türkiye Avrupa Birliği ilişkileri, Beta, İstanbul ÖZDEMİR, H (2000), Gümrük Birliği ve değerlendirmesi, Nobel, Ankara ÖZEN, Ç. (2002), Türkiye Avrupa Topluluğu İlişkileri ve Tam üyelik perspektifinden Gümrük Birliği, Ceylan yay., İzmir. SOĞUK, H (2000), Gümrük Birliğinin Türk Ekonomisi üzerindeki etkileri, İKV yay., İstanbul. En Français CAILLIAU, D., (1999), L’Union douanière entre l’Union européenne et la Turquie et ses perspectives, Septentrion, Paris Des recents articles sue les Turquie-UE etc. Web Sites The European Union: www.europa.eu.int The Turkey’s Delegation of the European Commission: www.cec.deltur.eu.int D’AUTRES ARTICLES RECENTS SUR LE SUJET |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | La préférence de la Turquie pour la préférence du bloc de l'Ouest et les premières négociations avec la CEE |
| 2 | Analyse des mesures prescrites pour l'établissement de l'union douanière par l'accord d'Ankara |
| 3 | Analyse de la réglementation détaillée prévue par le Protocole additionnel pour la création de l'union douanière |
| 4 | La décision pour la mise en place de l'union douanière |
| 5 | Le processus d’élargissement de l'Union européenne et le statut de la Turquie dans ce processus |
| 6 | Evaluation du sommet d'Helsinki de Décembre 1999 |
| 7 | Amendements constitutionnels en Octobre 2001 et analyse de ces changements |
| 8 | Ie, IIe et IIIe paquets législatifs et analyse des changements apportés par ces paquets |
| 9 | IVe et Ve paquets législatifs l'évaluation des changements apportés par ces paquets |
| 10 | VIe et VIIe Paquets legislatifs d'harmonisation |
| 11 | La décision prise lors du Sommet du 17 Décembre 2004 pour l’ouverture des négociations |
| 12 | L 'évaluation du processus de négociations |
| 13 | Les chapitres de négociation non-ouverts et les causes |
| 14 | Aperçu general des obsacles devant l'adhesion de la Turquie a l'union européenne |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 50 | 50 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 50 | 50 |
| Toplam | 100 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 50 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 1 | 50 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Avoir une connaissance détaillée des principaux concepts, acteurs et composantes du système international | X | ||||
| 2 | Maîtriser la pluridisciplinarité des Relations Internationales à travers leur base constituée par des matières fondamentales telles que l’histoire, le droit, l’économie, la sociologie et les sciences politiques | X | ||||
| 3 | To be able to analyze practice on the basis of a well mastered theoretical infrastructure | |||||
| 4 | Etre capable de se spécialiser sur un thème/une région | X | ||||
| 5 | A la lumière des relations traditionnelles et institutionnelles de l’Université Galatasaray avec l’Europe, posséder la capacité de contribuer concrètement au processus d’intégration de la Turquie à l’Union européenne | X | ||||
| 6 | Pouvoir interpréter/expliquer la politique étrangère de la Turquie à partir des facteurs domestiques aussi bien que de la perspective du système international | |||||
| 7 | Avoir acquis la compétence nécessaire pour pouvoir entreprendre une carrière au sein du ministère des affaires étrangères ainsi que d’autres institutions publiques ou du secteur privé | X | ||||
| 8 | Etre suffisamment qualifié pour pouvoir entreprendre une carrière au sein des organisations internationales et ONG | X | ||||
| 9 | Parfaitement maîtriser le français, langue d’enseignement de l’Université Galatasaray, ainsi que l’anglais, langue obligatoire, au niveau académique, en vue de réaliser une thèse/ livre/ projet dans le domaine des Relations Internationales, ainsi que professionnel | X | ||||
| 10 | Etre capable d’utiliser les outils méthodologiques qu’il aura acquis durant ses études, dans tout travail conceptuel et/ou académique | |||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 8 | 6 | 48 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 15 | 15 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 16 | 16 |
| Charge totale de Travail | 121 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 4.84 | ||
| Crédits ECTS | 5 | ||