Politique globale(RI301)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| RI301 | Politique globale | 5 | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Turc |
| Type de Cours | Obligatoire |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Erhan Şahap BÜYÜKAKINCI ebuyukakinci@gsu.edu.tr (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | Cours essentiel de la discipline des RI, l'objectif de cette matiere est de presenter aux etudiants une base assez elargie des concepts fondamentaux. |
| Contenus | En partant de l'Etat-acteur, niveau principal des RI, debats sur la souverainete et la legitimite, mecanismes principaux des relations inter-etatiques, etude de la politique etrangere et les approches de prise de decision, une evaluation generale de l'histoire diplomatique. |
| Acquis d'Apprentissage du Cours | Une maitrise de connaissances sur l'histoire politique et de l'utilisation des concepts fondamentaux |
| Méthodes d'Enseignement | Presentation interactive du cours - redaction des devoirs pour la maitrise des concepts fondamentaux |
| Ressources |
Jean-François Guilhaudis, Relations Internationales contemporaines, Paris, Litec, 2002 Oral Sander, Siyasi Tarih 1 ve 2, Ankara, İmge Yay., 2005. Faruk Sönmezoğlu, Uluslararası Politika ve Dış Politika Analizi, Istanbul, Filiz Kitabevi, 2012. Pierre de Senarclens, La Politique Internationale, Paris, Armand Colin, 1995. Max Gounelle, Relations Internationales, Paris, Dalloz, 1996. K.J. Holsti, International Politics, New Jersey, Prentice Hall, 1995. Mehmet Gönlübol, Uluslararası Politika, Ankara, 1997. |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Introduction aux RI et niveaux d'analyse |
| 2 | Souverainete et Legitimite : Attributs de l'Etat-acteur |
| 3 | Concept de puissance et analyses de capacites |
| 4 | Etude de la politique etrangere I |
| 5 | Etude de la politique etrangere II |
| 6 | Approches de prise de decision |
| 7 | Interet national - Morgenthau et le realisme classique |
| 8 | Objectifs de politique etrangere |
| 9 | Epreuve partielle |
| 10 | Strategies de politique etrangere I |
| 11 | Strategies de politique etrangere II |
| 12 | Instruments de politique etrangere I |
| 13 | Instruments de politique etrangere II |
| 14 | Approche systemique et ecoles geopolitiques |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 2 | 50 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 50 |
| Toplam | 3 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 1 | 20 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 30 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Make-up | 0 | 0 |
| Toplam | 2 | 50 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Avoir une connaissance détaillée des principaux concepts, acteurs et composantes du système international | X | ||||
| 2 | Maîtriser la pluridisciplinarité des Relations Internationales à travers leur base constituée par des matières fondamentales telles que l’histoire, le droit, l’économie, la sociologie et les sciences politiques | X | ||||
| 3 | To be able to analyze practice on the basis of a well mastered theoretical infrastructure | X | ||||
| 4 | Etre capable de se spécialiser sur un thème/une région | X | ||||
| 5 | A la lumière des relations traditionnelles et institutionnelles de l’Université Galatasaray avec l’Europe, posséder la capacité de contribuer concrètement au processus d’intégration de la Turquie à l’Union européenne | X | ||||
| 6 | Pouvoir interpréter/expliquer la politique étrangère de la Turquie à partir des facteurs domestiques aussi bien que de la perspective du système international | X | ||||
| 7 | Avoir acquis la compétence nécessaire pour pouvoir entreprendre une carrière au sein du ministère des affaires étrangères ainsi que d’autres institutions publiques ou du secteur privé | X | ||||
| 8 | Etre suffisamment qualifié pour pouvoir entreprendre une carrière au sein des organisations internationales et ONG | X | ||||
| 9 | Parfaitement maîtriser le français, langue d’enseignement de l’Université Galatasaray, ainsi que l’anglais, langue obligatoire, au niveau académique, en vue de réaliser une thèse/ livre/ projet dans le domaine des Relations Internationales, ainsi que professionnel | X | ||||
| 10 | Etre capable d’utiliser les outils méthodologiques qu’il aura acquis durant ses études, dans tout travail conceptuel et/ou académique | X | ||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 13 | 3 | 39 |
| Préparation pour le cours | 13 | 2 | 26 |
| Devoir | 1 | 10 | 10 |
| Présentation | 0 | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 5 | 5 |
| Projet | 0 | 0 | 0 |
| Laboratoire | 0 | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 | 0 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 5 | 5 |
| Quiz | 0 | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 1 | 10 | 10 |
| Portefeuille | 0 | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 10 | 3 | 30 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 | 0 |
| baclé | 0 | 0 | 0 |
| Charge totale de Travail | 125 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 5.00 | ||
| Crédits ECTS | 5 | ||