Introduction à la science politique(RI101)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| RI101 | Introduction à la science politique | 1 | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Français |
| Type de Cours | Obligatoire |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Magali BOUMAZA boumazamagali@yahoo.fr (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | Le cours vise à initier les étudiants à un cadre d’analyse politique de base, capable de leur aider à comprendre les différentes dimensions, les concepts et les idéologies qui rendent compte du phénomène politique. |
| Contenus | Le contenu du cours renferme les définitions, les différentes dimensions théoriques et les différentes approches des phénomènes du politique, de la science politique, de l’Etat, de la bureaucratie. Il comporte également l’étude des régimes politiques et des institutions ainsi que du rôle des idéologies. Enfin on traite de la genèse de la démocratie et des partis politiques. |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
L'étudiant ayant suivi et réussi ce cours est capable de : 1) maîtriser les concepts fondamentaux de la science politique 2) comprendre les modes de raisonnement et les théories qui soutiennent le cadre d’analyse politique de base |
| Méthodes d'Enseignement | C'est un cours magistral. |
| Ressources |
P. Braud, Sociologie politique, L.G.D.J., 2004. D. Chagnollaud, Science politique, Dalloz, coll. “Cours”, 2002. J. M. Denquin, Introduction à la science politique, Hachette, Coll. Les fondamentaux, 2001. M. Grawitz et J. Leca, Traité de science politique, 4 tomes, PUF, 1985. G. Hermet, B. Badie, P. Birnbaum et P. Braud, Dictionnaire de la science politique et des institutions politiques, A. Colin, Coll. Cursus, 1994. F. Lambert et S. Lefranc, 50 fiches pour comprendre la science politique, Bréal, 2003. J. Lagroye, Sociologie politique, Presses de Science Po et Dalloz. C. Rouvier, Sociologie politique, Litec, 2006. J. Touchard, Histoire des idées politiques, tome 2 (du XVIIIème à nos jours), PUF, 2005. Esat Çam, Siyaset Bilimine Giriş, Der Yayınları , İstanbul, 2005. Ahmet Taner Kışlalı, Siyaset Bilimi, İmge Kitabevi, Ankara 2007. Münci Kapani, Politika Bilimine Giriş, Bilgi Yayınları, Ankara, 2004. Nur Vergin, Siyasetin Sosyolojisi, Bağlam Yayınları, İstanbul, 2003. A. Heywood, Politics, Palgrave, 2002. |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Qu’est-ce que le/la politique ? Les critères du politique |
| 2 | Le pouvoir politique : définitions et types de pouvoir ; formes de domination et de légitimité selon Max Weber ; pouvoir et sociétés sans Etat |
| 3 | L’Etat : la naissance de l’Etat moderne ; les diverses approches de l’Etat |
| 4 | La bureaucratie |
| 5 | Régimes politiques et idéologies : propos introductifs |
| 6 | Le libéralisme |
| 7 | Examen partiel |
| 8 | Le socialisme utopique |
| 9 | Le socialisme et le marxisme |
| 10 | Le nationalisme |
| 11 | Genèse de la démocratie parlementaire : la division du travail politique |
| 12 | L’apprentissage du suffrage universel |
| 13 | La naissance des partis et l'établissement d’une concurrence partisane |
| 14 | Bilan et conclusions |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 50 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 50 |
| Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 12 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 15 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 13 | 15 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Avoir une connaissance détaillée des principaux concepts, acteurs et composantes du système international | X | ||||
| 2 | Maîtriser la pluridisciplinarité des Relations Internationales à travers leur base constituée par des matières fondamentales telles que l’histoire, le droit, l’économie, la sociologie et les sciences politiques | X | ||||
| 3 | To be able to analyze practice on the basis of a well mastered theoretical infrastructure | X | ||||
| 4 | Etre capable de se spécialiser sur un thème/une région | X | ||||
| 5 | A la lumière des relations traditionnelles et institutionnelles de l’Université Galatasaray avec l’Europe, posséder la capacité de contribuer concrètement au processus d’intégration de la Turquie à l’Union européenne | X | ||||
| 6 | Pouvoir interpréter/expliquer la politique étrangère de la Turquie à partir des facteurs domestiques aussi bien que de la perspective du système international | X | ||||
| 7 | Avoir acquis la compétence nécessaire pour pouvoir entreprendre une carrière au sein du ministère des affaires étrangères ainsi que d’autres institutions publiques ou du secteur privé | X | ||||
| 8 | Etre suffisamment qualifié pour pouvoir entreprendre une carrière au sein des organisations internationales et ONG | X | ||||
| 9 | Parfaitement maîtriser le français, langue d’enseignement de l’Université Galatasaray, ainsi que l’anglais, langue obligatoire, au niveau académique, en vue de réaliser une thèse/ livre/ projet dans le domaine des Relations Internationales, ainsi que professionnel | X | ||||
| 10 | Etre capable d’utiliser les outils méthodologiques qu’il aura acquis durant ses études, dans tout travail conceptuel et/ou académique | X | ||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 14 | 3 | 42 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 12 | 12 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 15 | 15 |
| Charge totale de Travail | 111 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 4.44 | ||
| Crédits ECTS | 4 | ||