Actualité de la politique internationale (RI111)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| RI111 | Actualité de la politique internationale | 1 | 3 | 0 | 0 | 3 | 4 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Français |
| Type de Cours | Obligatoire |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Zeynep ARIKANLI zarikanli@gsu.edu.tr (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | Ce cours est une initiation disciplinaire ayant pour but de faciliter l’intégration des étudiants et de les familiariser avec la discipline de Relations Internationales. Aussi se soucie-t-il de fournir aux étudiants les instruments conceptuels et analytiques qui leur permettraient de suivre et d’analyser l’actualité de la politique internationale. |
| Contenus | Le cours se concentre sur les actualités de la politique internationale, et cela, à l’aide d’un riche matériel audio-visuel. Dans ce cadre, il consiste à aborder et couvrir un large éventail allant des débats télévisés aux quotidiens, hebdomadaires, mensuels, des documentaires aux réseaux sociaux. Chaque séance est organisée en deux parties : alors que la première partie de chaque séance est consacrée à l’étude du thème de la semaine en moyennant les instruments analytiques, les deux parties qui la suivent sont consacrées au débat à l’aide des matériaux écrits/ visuels (animé par les étudiants et modéré par l’enseignante). En ce sens, alors que la première sous-partie est consacrée aux présentations orales sur le sujet concerné, la seconde est consacrée aux débats organisés de ladite manière. |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
Les étudiant/e/s: - Renforcent, consolident et élaborent la base linguistique et disciplinaire/ académique conçue et acquise lors du Cours d'initiation disciplinaire; - S'intègrent à la fois à la discipline et au département de Relations Internationales dès la première année; - Aborder l'actualité du point de vue professionnel et disciplinaire/ académique; - Acquièrent/ Se dotent d'une pratique et d'une connaissance qui leur permettrait de s'adapter au dynamisme de l'actualité de la politique internationale; - Se préparent au cours de RI 112 (Actualités de la politique internationale -II), un cours du second semeste assuré par Marie Vogel. |
| Méthodes d'Enseignement | A part de la partie narrative, un support audiovisuel (discussions en français et programmes d’actualités; documentaires; courts métrages); l'étude et l'analyse d'articles de journaux; projets d'étudiants. |
| Ressources |
Aristotales, Les trois registres de la persuasion - Lacoste, Yves, La géographie, ça sert d'abord, à faire la guerre!, Paris: François Maspero, 1966 - La Convention de Vienne sur les relations consulaires du 24 avril 1963, - VILMER, Jean-Baptiste Jeangene, La manipulation de l'information. Un défi pour nos démocraties, 2018 - Revues et journeaux Français et en français (Ex: Le Monde, Le Figaro, La Libération; Le Point; Le Monde Diplomatique, Le Courrier International, vb.) |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Introduction et présentation du cours |
| 2 | Relations Internationales et relations internationales: concepts et définitions |
| 3 | Un nouvel âge des extrêmes: les extrémismes du 21e siecle |
| 4 | Pandémie et relations internationales |
| 5 | Crise climatique |
| 6 | Mafia |
| 7 | EXAMEN PARTIEL |
| 8 | Evaluation du partiel et introduction aux études régionales |
| 9 | Afrique |
| 10 | Système étatique moyen-oriental à l'épreuve de la crise syrienne |
| 11 | Les politiques européennes: de la droite populiste au mouvement vert |
| 12 | Asie |
| 13 | Amérique autre qu'Etats-Unis |
| 14 | Crise du systeme international |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
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| 10 | |
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| 14 |
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 40 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 25 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 1 | 15 |
| Devoir/projet de session | 1 | 60 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 3 | 100 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Avoir une connaissance détaillée des principaux concepts, acteurs et composantes du système international | X | ||||
| 2 | Maîtriser la pluridisciplinarité des Relations Internationales à travers leur base constituée par des matières fondamentales telles que l’histoire, le droit, l’économie, la sociologie et les sciences politiques | X | ||||
| 3 | To be able to analyze practice on the basis of a well mastered theoretical infrastructure | X | ||||
| 4 | Etre capable de se spécialiser sur un thème/une région | X | ||||
| 5 | A la lumière des relations traditionnelles et institutionnelles de l’Université Galatasaray avec l’Europe, posséder la capacité de contribuer concrètement au processus d’intégration de la Turquie à l’Union européenne | X | ||||
| 6 | Pouvoir interpréter/expliquer la politique étrangère de la Turquie à partir des facteurs domestiques aussi bien que de la perspective du système international | X | ||||
| 7 | Avoir acquis la compétence nécessaire pour pouvoir entreprendre une carrière au sein du ministère des affaires étrangères ainsi que d’autres institutions publiques ou du secteur privé | X | ||||
| 8 | Etre suffisamment qualifié pour pouvoir entreprendre une carrière au sein des organisations internationales et ONG | X | ||||
| 9 | Parfaitement maîtriser le français, langue d’enseignement de l’Université Galatasaray, ainsi que l’anglais, langue obligatoire, au niveau académique, en vue de réaliser une thèse/ livre/ projet dans le domaine des Relations Internationales, ainsi que professionnel | X | ||||
| 10 | Etre capable d’utiliser les outils méthodologiques qu’il aura acquis durant ses études, dans tout travail conceptuel et/ou académique | X | ||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 13 | 3 | 39 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 15 | 15 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 15 | 15 |
| Quiz | 7 | 8 | 56 |
| Charge totale de Travail | 125 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 5.00 | ||
| Crédits ECTS | 5 | ||