Sosyoloji (COM121) | GSÜ - AKTS Bilgilendirme Sistemi

İçerik

Dersin Amacı

Le cours vise à permettre aux étudiants l'acquisition d'une culture sociologique générale, par une initiation aux auteurs, aux concepts, aux différents courants et méthodes sociologiques. Nous nous efforcerons tout au long de ce cours de relier l’apport de ces auteurs à des questions et problématiques actuelles.

Dersin İçeriği

Le cours porte sur le penseurs fondateurs et les courants sociologiques autour des themes comme la cohésion sociale, la stratification, l'integration, le changement social, la culture, les conflits sociaux

Dersin Öğrenme Çıktıları

- Identifier les auteurs et concepts-clés à la base de la sociologie
- Mémoriser et différencier les grandes étapes de la sociologie
- Acquérir le vocabulaire descriptif et analytique élementaire de la societé
- Expliquer les traits généraux des principales théories sociologiques et discuter leur adaptabilité au temps présent.
-Se doter des connaissances de base pour les cours théoriques en communicatşon.

Öğretim Yöntemleri

Dans le cadre de ce cours, la méthode d’enseignement sera principalement fondée sur l'exposé de connaissances théoriques et discussions des faits sociaux actuels en lien avec ces théories.

Kaynaklar

X. Molénat, La Sociologie, Sciences Humaines Editions, 2009, Auxerre
F. Jonas, Histoire de la Sociologie, Larousse, Paris
J. Sumpf, M. Hugues, Dictionnaire de Sociologie

Konu Başlıkları

Teori Konu Başlıkları
Hafta	Konu Başlıkları
1	Introduction, présentation du cours, explication du contenu, du concept et des limites de la sociologie, les circonstances historiques de sa naissance
2	Les théories sociologiques pionnières : Montesquieu, Rousseau, Marx.
3	La place du droit dans les théories fondatrices sociologiques : Durkheim, Weber.
4	Les modes de production et l’évolution sociale.
5	La stratification sociale et la hiérarchie.
6	Les institutions sociales, la famille, les cercles de socialisation.
7	Le comportement déviant et la criminalité.
8	Examen partiel
9	L’intégration sociale et le conflit
10	Le concept de culture et les faits culturels
11	Le moderne, la modernité, la modernisation et le postmodernisme
12	Les inégalités sociales et leurs racines économiques
13	La production artistique, l’esthétique et le monde des représentations
14	Les antinomies du processus de mondialisation, une nouvelle socialité vers le post-humanisme

Değerlendirme Sistemi

Başarı Notuna Etki Oranları
Etkinlikler	Sayı	Katkı Payı
Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı	1	40
Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı	1	60
Toplam	2	100

Yarıyıl İçi Çalışmaları
Etkinlikler	Sayı	Katkı Payı
Ödevler	0	0
Sunum	0	0
Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil)	1	40
Proje	0	0
Laboratuar	0	0
Diğer Uygulamalar	0	0
Kısa Sınavlar	0	0
Dönem Ödevi / Projesi	0	0
Portfolyo Çalışmaları	0	0
Raporlar	0	0
Öğrenme Günlükleri	0	0
Bitirme Tezi/Projesi	0	0
Seminer	0	0
Diğer	0	0
Bütünleme	0	0
Toplam	1	40

Yeterlilik İlişkisi

Numara	Program Yeterlilikleri	Puan
Numara	Program Yeterlilikleri	1	2	3	4	5
1	Etkili Türkçe yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahip olurlar
2	İleri derecede, en az iki yabancı dil bilgisine sahip olurlar			X
3	Kültür-sanat, demokrasi, insan hakları, toplumsal ve mesleki ve etik değerler, hukuk ve mevzuatlar, kalite standartları konularında bilgi ve sorumluluk bilincine sahip olurlar			X
4	Temel sosyal bilimler, iletişim ve medya meslekleri ve sektörleri, yenilikçi ve girişimci uygulamalar hakkında yeterli bilgi birikimine sahip olurlar					X
5	Etkileşimli ve konvansiyonel medya için gerekli olan teknik ve araçları ve bilişim teknolojilerini iş sağlığı ve güvenliği çerçevesinde etkin ve yaratıcı bir şekilde kullanma yetisine sahip olurlar
6	Etkileşimli ve konvansiyonel medya için alanıyla ilgili belgesel ve kurgusal içerikleri tasarlama, bu içerikleri kolektif üretme ve yönetme becerisine sahip olurlar
7	Etkileşimli ve konvansiyonel medya ve iletişim ortam ve süreçleri ve bunların bireysel ve toplumsal sonuçlarına dair kuramsal birikime, bilimsel çalışma ve paylaşma yetisine
8	Etkileşimli ve konvansiyonel medya ve iletişim ortam ve süreçlerini analiz etmek için uygun analiz ve modelleme yöntemleri bilgisine			X
9	Etkileşimli ve konvansiyonel medya ve iletişim ortam ve süreçlerine dair gelişme ve sorunları sorgulama ve eleştirel çözümleme yetisine, Kamu yararı, sosyal sorumluluk ve çevre bilincine sahip, çağdaş dünya ve Türkiye’nin güncel sorunlarına duyarlı, özgürlükçü, demokratik, yapıcı ve problem çözücü bir yaklaşıma, sahip olmalarını hedefler					X
10	Elektronik ve dijital medya ile sinema alanlarının tarihsel gelişim süreçleri ve bu mecralara ilişkin güncel gelişmeler hakkında bilgi sahibi olurlar
11	Elektronik ve dijital medya ile sinema alanları hakkında sosyolojik, kültürel ve estetik yaklaşımları öğrenirler
12	Kültür endüstrilerinin ekonomiği politiğini, çalışma ve üretim ilişkileri ile pazarlama ve tüketim modellerini analiz etmeyi öğrenirler		X
13	Radyo - televizyon programları ve dijital medyada görsel işitsel içerik üretimi ile farklı türlerdeki film yapımı için gerekli teknik donanımı bunları temel düzeyde kullanabilecek şekilde öğrenirler					X
14	Elektronik ve dijital medya ile sinema alanlarında yaratıcı faaliyetler yürütme, birlikte üretim yapma ve çalışma deneyimi edinirler
15	Halkla ilişkiler, reklam, bütünleşik pazarlama iletişimi ve kurumsal iletişim alanında kuramsal bilgiye sahiptir
16	Halkla ilişkiler ve reklam alanında araştırma, planlama, uygulama ve değerlendirme süreçlerini bilir, kampanya tasarlayabilir, etkili bir şekilde sunabilir ve raporlayabilir
17	Kurumsal iletişim, kriz ve risk iletişimi, itibar yönetimi, medya ilişkileri, medya planlama, dijital medya yönetimi, marka yönetimi ve kişilerarası iletişim konuları hakkında bilgi sahibidir ve bu alanda uygulamaları gerçekleştirebilir
18	Halkla ilişkiler ve reklam ile ilgili strateji ve taktikleri geleneksel ve yeni medyanın özelliklerine uygun bir şekilde kullanır
19	Halkla ilişkiler ve reklam alanındaki yasal düzenlemeleri, etik kodları bilir ve bu düzenlemelere bağlı kalır
20	Gazeteciliğin bir sosyal kurum ve olgu olarak toplumsal yeri, rolü ve işlevleri konusunda farklı kuramsal yaklaşımları ve geleneksel/ dijital medya ortamları için haber üretme sürecini bilir
21	Geleneksel/ana akım medyanın yanı sıra alternatif medya yapılanmalarının yapısal, yönetsel ve teknik özelliklerini bilir
22	Etkileşimli/dijital medya ortamlarının sosyal ve beşeri bilimler açısından ortaya çıkardığı yeni kavramsal ve kuramsal tartışmaları bilir		X
24	Bilişim teknolojilerini, basın ve yayın tekniklerini etkin olarak kullanma, etkileşimli medya, web ve sosyal medyadan derlenen verileri kullanarak haber yazma, görselleştirme ve yayınlama becerisine sahiptir

AKTS - İş Yükü Tablosu

Etkinlikler	Sayı	Süre	Toplam İş Yükü
Ders Süresi	14	3	42
Sınıf Dışı Çalışma Süresi	14	2	28
Ödevler	0	0	0
Sunum	0	0	0
Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil)	1	10	10
Proje	0	0	0
Laboratuar	0	0	0
Diğer Uygulamalar	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil)	1	10	10
Kısa Sınavlar	0	0	0
Dönem Ödevi / Projesi	0	0	0
Portfolyo Çalışmaları	0	0	0
Raporlar	0	0	0
Öğrenme Günlükleri	0	0	0
Bitirme Tezi/Projesi	0	0	0
Seminer	0	0	0
Diğer	0	0	0
Bütünleme	1	10	10
Ts Yıl Sonu	0	0	0
Hazırlık Yıl Sonu	0	0	0
Hazırlık Bütünleme	0	0	0
Toplam İş Yükü			100
Toplam İş Yükü / 25			4.00
Dersin AKTS Kredisi			4