Syntaxe (LFR223) | GSÜ - ECTS Guide d'Information

Contenus

Objectif du Cours

Introduction à l’analyse syntaxique des langues

Contenu du Cours

Les points importants de la syntaxe (les monèmes, synthèmes, syntagmes, la phrase, ses modalités, le noyau syntaxique, les classes et relations syntaxiques, ..) sont abordés avec des exercices pour faciliter la compréhension. L’approche est fonctionnelle.

Acquis d'Apprentissage du Cours

Approfondissement des connaissances linguistiques, compréhension du fonctionnement des langues, logique du raisonnement.

Méthodes d'Enseignement

Cours théorique et applications

Ressources

Maingueneau D., Syntaxe du français, Hachette, 1999 ; Gardes-Tamine J. La grammaire 2. Syntaxe, A. Colin, 2004.

Intitulés des Sujets

Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine	Intitulés des Sujets
1	présentation du cours, Définition de la syntaxe, divers courants en syntaxe.
2	quiz 1 ; Présentation suite, la langue, les langues, les outils du linguiste
3	quiz 2 ; L’oral et l’écrit. Alphabet phonétique international.
4	quiz 3 ; Les opérations fondamentales 1 (commutation, segmentation, addition, déplacement)
5	quiz 4 ; La notion de phrase
6	quiz 5 ; Les frontières de la phrase
7	quiz 6 ; Linguistique générative
8	Partiel
9	Correction du partiel; Les modalités de la phrase
10	quiz 7 ; Les modalités de la phrase
11	quiz 8 ; Anaphore et cataphore
12	quiz 9 ; Groupe nominal, groupe adjectival
13	quiz 10 ; La variation morphologique 1
14	révision

Système d'évalution

Contribution à la Note Finale
Activités	Numéro	Contribution
Contribution du contrôle continu à la note finale	11	40
Contribution de l'examen final à la note finale	1	60
Total	12	100

Contrôle Continu
Activités	Numéro	Contribution
Devoir	0	0
Présentation	0	0
Examen partiel (temps de préparation inclu)	1	30
Projet	0	0
Travail de laboratoire	0	0
Autres travaux pratiques	0	0
Quiz	10	10
Devoir/projet de session	0	0
Portefeuille	0	0
Rapport	0	0
Journal d'apprentissage	0	0
Mémoire/projet de fin d'études	0	0
Séminaire	0	0
Autre	0	0
Make-up	0	0
Total	11	40

Evalution de la Compétence

No	Objectifs Pédagogiques du Programme	Contribiton
No	Objectifs Pédagogiques du Programme	1	2	3	4	5
1	Acquérir la compétence du français écrit au niveau C1					X
2	Acquisition de la compétence orale du français au niveau C1			X
3	Etre capable de traduire du Français au Turc à tous les niveaux de langue.			X
4	Etre capable de traduire du Turc au français à tous les niveaux de langue.			X
5	Etre capable de pouvoir analyser des textes de divers genres et niveaux.
6	Etre capable de pouvoir faire des études interculturelles.					X
7	Pouvoir enseigner la littérature française.
8	Etre capable de faire des descriptions de langues en partant des théories linguistiques contemporaines.					X
9	Etre capable d'enseigner le français, langue étrangère.					X
10	Avoir acquis la langue et la littérature espagnoles.

Tableau de la Charge de Travail

Activités	Nombre	Durée	Charge totale de Travail
Durée du cours	14	3	42
Préparation pour le cours	10	3	30
Devoir	0	0	0
Présentation	0	0	0
Examen partiel (temps de préparation inclu)	1	10	10
Projet	0	0	0
Laboratoire	0	0	0
Autres travaux pratiques	0	0	0
Examen final (temps de préparation inclu)	1	10	10
Quiz	10	3	30
Devoir/projet de session	0	0	0
Portefeuille	0	0	0
Rapport	0	0	0
Journal d'apprentissage	0	0	0
Mémoire/projet de fin d'études	0	0	0
Séminaire	0	0	0
Autre	0	0	0
baclé	0	0	0
Yil	0	0	0
Yil	0	0	0
Yil	0	0	0
Charge totale de Travail			122
Charge totale de Travail / 25			4.88
Crédits ECTS			5