Ce cours offrira une introduction à la littérature française du Moyen Âge au 20e siècle en parcourant tous les siècles à fin de donner un aperçu général sur l’évolution de la littérature française.
Aperçu général de la littérature française du Moyen Age au 20e siècle
-Dans une perspective historique, il cherchera plutôt à assurer chez les étudiants la compétence d’établir des liens entre la littérature française de l’époque en question et les circonstances historiques, sociales, politiques et intellectuelles dans lesquelles elle s’est évaluée.
-Connaissances des mouvements littéraires, les principaux écrivains et principales œuvres qui ont marqué leurs siècles.
Cours magistral, Théorique
expositive, transmissive
Extraits
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Les origines de la littérature française : la Bible, la littérature grecque antique et la littérature latine. |
| 2 | Le Moyen Âge : naissance et développement de la langue française / Du latin au français La littérature française du Moyen Âge La naissance de la littérature française Courants littéraires : les chansons de geste / la poésie courtoise / le roman de chevalerie |
| 3 | Aperçu historique, social, intellectuel et artistique de la France du XVIe siècle |
| 4 | La littérature française du XVIe siècle L'humanisme, la Renaissance, la Réforme, La Pléiade |
| 5 | Aperçu historique, social, intellectuel et artistique de la France du XVIIe siècle |
| 6 | La littérature française du XVIIe siècle Le baroque, la préciosité, le classicisme |
| 7 | Examen partiel |
| 8 | Aperçu historique, social, intellectuel et artistique de la France du XVIIIe siècle |
| 9 | La littérature française du XVIIIe siècle La pensée des Lumières |
| 10 | Aperçu historique, social, intellectuel et artistique sur la France du XIXe siècle. |
| 11 | La littérature française du XIXe siècle. Courants littéraires : romantisme, réalisme, symbolisme. |
| 12 | Aperçu historique, social, intellectuel et artistique sur la France du XXe siècle |
| 13 | La littérature française du XXe siècle Le surréalisme, le Nouveau roman, le théâtre de l'absurde |
| 14 | La littérature française de 1950 à nos jours |
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 50 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 50 |
| Total | 2 | 100 |
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 50 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Make-up | 0 | 0 |
| Total | 1 | 50 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Acquérir la compétence du français écrit au niveau C1 | X | ||||
| 2 | Acquisition de la compétence orale du français au niveau C1 | X | ||||
| 3 | Etre capable de traduire du Français au Turc à tous les niveaux de langue. | X | ||||
| 4 | Etre capable de traduire du Turc au français à tous les niveaux de langue. | X | ||||
| 5 | Etre capable de pouvoir analyser des textes de divers genres et niveaux. | X | ||||
| 6 | Etre capable de pouvoir faire des études interculturelles. | X | ||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 14 | 3 | 42 |
| Devoir | 0 | 0 | 0 |
| Présentation | 1 | 8 | 8 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 15 | 15 |
| Projet | 0 | 0 | 0 |
| Laboratoire | 0 | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 | 0 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 20 | 20 |
| Quiz | 0 | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 | 0 |
| baclé | 0 | 0 | 0 |
| Yil | 0 | 0 | 0 |
| Yil | 0 | 0 | 0 |
| Yil | 0 | 0 | 0 |
| Charge totale de Travail | 127 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 5.08 | ||
| Crédits ECTS | 5 | ||