İletişim Lisans Programı

Reklam Tarihi(COM422)

Ders Kodu Dersin Adı Yarıyıl Teori Uygulama Lab Kredisi AKTS
COM422 Reklam Tarihi 8 2 0 2 2 3
Ön Koşul
Derse Kabul Koşulları
Dersin Dili Türkçe
Türü Seçmeli
Dersin Düzeyi Lisans
Dersi Veren(ler) Çiğdem ERSAYIN cersayin@gmail.com (Email)
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı Amerikan televizyon reklamcılığının başlangıç evreleri açıklanacak; PEST arka plan açıklamalarıyla bugünkü tüketim kültürünü büyük oranda şekillendiren Amerikan televizyon reklamcılığının oluşum ve gelişim evreleri aktarılacak; 195'den başlamak üzere her on yıllık periyotun önemli reklamları ve reklamcıları tanıtılacak; televizyon reklam tekniklerinin, içeriğin, yaratıcılığın değişim ve dönüşüm süreçleri yine on yıllık süreçler çerçevesinde aktarılacak; 1950-90 yılları aralığında Amerikan televizyon reklam dünyasının belli başlı reklamları, reklamverenleri ve tüketim kültürü açıklanacak.
İçerik II.Dünya Savaşı sonrası 1950'lerin başında Amerika'da yaşam.
Ana mecra Radyonun yerine geçen Televizyonun toplumla buluşması ve reklam dünyasına giriş.
1950-60 arası televizyon reklamlarının özellikleri.
1950-60 arası TV reklamlarından örnekler.
TV reklamcılığına yön veren araştırmacılar.
1960'ların TV reklam dünyası. Marlboro kampanyası
Ara sınav (Vize)
Coca Cola ve Pepsi reklamlarının karşılaştırmalı sunumu.
Volkwagen, Volvo, Hertz, Avis reklamlarının karşılaştırmalı sunumu.
Amerikan reklamcılığına yön veren önemli reklamcılar.
1970-80 arası TV reklamcılığı.
1970-80 arası TV reklamcılığı-devam.
1980-90 arası TV reklamcılığı.
Dersin Öğrenme Çıktıları Amerikan TV reklamcılığının başlangıç aşamalarını bilecek,
Sektöre yön veren reklamcıları tanıyacak,
TV reklamcılık tarihinde önemli yere sahip reklamları tanıyacak,
1950'lerden itibaren reklamcılığın geçirdiği evreleri bilecek ve farklı tekniklerle hazırlanmış reklamları tanıyacak.
TV reklamcılığının 1950 itibariyle 40 yıllık dönemini ana hatlarıyla bilecek ve reklamcılarını tanıyacak.
Öğretim Yöntemleri Literatür tarama, Vaka analizi, Internet kullanımı.
Kaynaklar Robinson, J., (2005). "The Hidden Manipulators" "Yeni İkonalar"., Yapı Kredi Yayınları Internet
Ders İçeriğini Yazdır
Teori Konu Başlıkları
Hafta Konu Başlıkları
1 II.Dünya Savaşı sonrası 1950'lerin başında Amerika'da yaşam.
2 Ana mecra Radyonun yerine geçen Televizyonun toplumla buluşması ve reklam dünyasına giriş.
3 1950-60 arası televizyon reklamlarının özellikleri.
4 1950-60 arası TV reklamlarından örnekler.
5 TV reklamcılığına yön veren araştırmacılar.
6 1960'ların TV reklam dünyası. Marlboro kampanyası
7 Ara sınav (Vize)
8 Coca Cola ve Pepsi reklamlarının karşılaştırmalı sunumu.
9 Volkwagen, Volvo, Hertz, Avis reklamlarının karşılaştırmalı sunumu.
10 Amerikan reklamcılığına yön veren önemli reklamcılar.
11 1970-80 arası TV reklamcılığı.
12 1970-80 arası TV reklamcılığı-devam.
13 1980-90 arası TV reklamcılığı.
14 1980-90 arası TV reklamcılığı, genel değerlendirme.
Uygulama Konu Başlıkları
Hafta Konu Başlıkları
Başarı Notuna Etki Oranları
  Sayı Katkı Payı
Toplam 0 0
Yarıyıl İçi Çalışmaları
  Sayı Katkı Payı
Ödevler 0 0
Sunum 0 0
Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) 1 40
Proje 0 0
Laboratuar 0 0
Diğer Uygulamalar 0 0
Kısa Sınavlar 0 0
Dönem Ödevi / Projesi 0 0
Portfolyo Çalışmaları 0 0
Raporlar 0 0
Öğrenme Günlükleri 0 0
Bitirme Tezi/Projesi 0 0
Seminer 0 0
Diğer 1 60
Toplam 2 100
Numara Program Yeterlilikleri Puan
1 2 3 4 5
1 Etkili Türkçe yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahip olurlar X
2 İleri derecede, en az iki yabancı dil bilgisine sahip olurlar X
3 Kültür-sanat, demokrasi, insan hakları, toplumsal ve mesleki ve etik değerler, hukuk ve mevzuatlar, kalite standartları konularında bilgi ve sorumluluk bilincine sahip olurlar X
4 Temel sosyal bilimler, iletişim ve medya meslekleri ve sektörleri, yenilikçi ve girişimci uygulamalar hakkında yeterli bilgi birikimine sahip olurlar X
5 Etkileşimli ve konvansiyonel medya için gerekli olan teknik ve araçları ve bilişim teknolojilerini iş sağlığı ve güvenliği çerçevesinde etkin ve yaratıcı bir şekilde kullanma yetisine sahip olurlar X
6 Etkileşimli ve konvansiyonel medya için alanıyla ilgili belgesel ve kurgusal içerikleri tasarlama, bu içerikleri kolektif üretme ve yönetme becerisine sahip olurlar X
7 Etkileşimli ve konvansiyonel medya ve iletişim ortam ve süreçleri ve bunların bireysel ve toplumsal sonuçlarına dair kuramsal birikime, bilimsel çalışma ve paylaşma yetisine X
8 Etkileşimli ve konvansiyonel medya ve iletişim ortam ve süreçlerini analiz etmek için uygun analiz ve modelleme yöntemleri bilgisine X
9 Etkileşimli ve konvansiyonel medya ve iletişim ortam ve süreçlerine dair gelişme ve sorunları sorgulama ve eleştirel çözümleme yetisine, Kamu yararı, sosyal sorumluluk ve çevre bilincine sahip, çağdaş dünya ve Türkiye’nin güncel sorunlarına duyarlı, özgürlükçü, demokratik, yapıcı ve problem çözücü bir yaklaşıma, sahip olmalarını hedefler X
10 Elektronik ve dijital medya ile sinema alanlarının tarihsel gelişim süreçleri ve bu mecralara ilişkin güncel gelişmeler hakkında bilgi sahibi olurlar
11 Elektronik ve dijital medya ile sinema alanları hakkında sosyolojik, kültürel ve estetik yaklaşımları öğrenirler
12 Kültür endüstrilerinin ekonomiği politiğini, çalışma ve üretim ilişkileri ile pazarlama ve tüketim modellerini analiz etmeyi öğrenirler
13 Radyo - televizyon programları ve dijital medyada görsel işitsel içerik üretimi ile farklı türlerdeki film yapımı için gerekli teknik donanımı bunları temel düzeyde kullanabilecek şekilde öğrenirler
14 Elektronik ve dijital medya ile sinema alanlarında yaratıcı faaliyetler yürütme, birlikte üretim yapma ve çalışma deneyimi edinirler
15 Halkla ilişkiler, reklam, bütünleşik pazarlama iletişimi ve kurumsal iletişim alanında kuramsal bilgiye sahiptir X
16 Halkla ilişkiler ve reklam alanında araştırma, planlama, uygulama ve değerlendirme süreçlerini bilir, kampanya tasarlayabilir, etkili bir şekilde sunabilir ve raporlayabilir X
17 Kurumsal iletişim, kriz ve risk iletişimi, itibar yönetimi, medya ilişkileri, medya planlama, dijital medya yönetimi, marka yönetimi ve kişilerarası iletişim konuları hakkında bilgi sahibidir ve bu alanda uygulamaları gerçekleştirebilir X
18 Halkla ilişkiler ve reklam ile ilgili strateji ve taktikleri geleneksel ve yeni medyanın özelliklerine uygun bir şekilde kullanır X
19 Halkla ilişkiler ve reklam alanındaki yasal düzenlemeleri, etik kodları bilir ve bu düzenlemelere bağlı kalır X
20 Gazeteciliğin bir sosyal kurum ve olgu olarak toplumsal yeri, rolü ve işlevleri konusunda farklı kuramsal yaklaşımları ve geleneksel/ dijital medya ortamları için haber üretme sürecini bilir
21 Geleneksel/ana akım medyanın yanı sıra alternatif medya yapılanmalarının yapısal, yönetsel ve teknik özelliklerini bilir
22 Etkileşimli/dijital medya ortamlarının sosyal ve beşeri bilimler açısından ortaya çıkardığı yeni kavramsal ve kuramsal tartışmaları bilir
23 Türkiye’de ve dünyada gazeteciliğin tarihsel gelişimini bilir ve sosyal ve siyasal tarih içerisinde çözümler
24 Bilişim teknolojilerini, basın ve yayın tekniklerini etkin olarak kullanma, etkileşimli medya, web ve sosyal medyadan derlenen verileri kullanarak haber yazma, görselleştirme ve yayınlama becerisine sahiptir
Etkinlikler Sayı Süre Toplam İş Yükü
Ders Süresi 14 2 28
Sınıf Dışı Çalışma Süresi 14 1 14
Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) 1 10 10
Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) 1 15 15
Toplam İş Yükü 67
Toplam İş Yükü / 25 2,68
Dersin AKTS Kredisi 3
Scroll to Top