Introduction à la décision multicritères(G362)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| G362 | Introduction à la décision multicritères | 8 | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Turc |
| Type de Cours | Électif |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Tuncay GÜRBÜZ tuncaygurbuz09@gmail.com (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | L’objectif de ce cours est de donner une introduction au concept de Prise de Décision à Multi-Critères (PDMC). Les étudiants auront les informations sur les méthodes de base qui ont été le point de départ pour le domaine aussi bien que les méthodes majeurs qui règnent le domaine actuel tout en examinant de diverses domaines d’application. |
| Contenus |
1er cours : Information générale, les définitions de base, normalisation 2ème cours : Classification des méthodes, Données quantitatives / qualitatives, Pondération des attributs. 3ème cours : Pondération des Attributs, Quantification des données qualitatives. 4ème cours : Les méthodes non-compensatoires. 5ème cours : Les méthodes non-compensatoires, les méthodes de pointage (SAW, WSM, WPM) 6ème cours : QUIZZ 7ème cours : Différents Méthodes de PDMC – AHP, ANP. 8ème cours : Différents Méthodes de PDMC – TOPSIS, ELECTRE, OCRA 9ème cours : EXAMEN PARTIEL 10ème cours : Différents Méthodes de PDMC – TOPSIS, ELECTRE, OCRA ; Décision de groupe. 11ème cours : Décision de groupe, Les Fonctions de Choix Social. 12ème cours : Les Application de PDMC. 13ème cours : Les présentations de projets. 14ème cours : Les présentations de projets. |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
A l’issue de cet enseignement, l’étudiant(e) sera capable de, 1. Développer une compréhension de données quantitative et qualitative et pouvoir les évaluer simultanément afin d’aboutir une décision finale. 2. Appliquer le concept de PDMC dans divers processus de décision. 3. Voir les différents domaines d’application afin de mieux comprendre le sujet et pouvoir découvrir de nouveaux domaines pour l’application. |
| Méthodes d'Enseignement | Explication du sujet, exemples et études des cas. |
| Ressources |
K. Paul YOON, Ching-Lai HWANG, Multiple Attribute Decision Making – An Introduction, Sage Publications, California, USA, 1995. Ching-Lai HWANG, Ming-Jeng Lin, Group Decision Making under Multiple Criteria, Springer Verlag, New York, USA, 1987. Thomas L. Saaty, Müjgan S. Özdemir, A Dictionary of Decisions with Dependence and Feedback Based on the Analytic Network Process, RWS Publications, Pittsburgh, USA, 2005. Bahadır YILDIRIM, Emrah Önder (Editörler), İşletmeciler, Mühendisler ve Yöneticiler için Operasyonel, Yönetsel ve Stratejik Problemlerin Çözümünde Çok Kriterli Karar Verme Yöntemleri, 2. Baskı,DORA Basım Yayın, Bursa, Türkiye, 2015. |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
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Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
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Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Toplam | 0 | 0 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Toplam | 0 | 0 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Charge totale de Travail | 0 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 0,00 | ||
| Crédits ECTS | 0 | ||