Histoire et institutions de l'Union européenne(RI445)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| RI445 | Histoire et institutions de l'Union européenne | 7 | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Anglais |
| Type de Cours | Électif |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Ayşe SEZGİN dalkilic1958@gmail.com (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | L’objectif pédagogique du cours est d’enseigner aux étudiants l’histoire du processus d’unification de l’Europe, celui de l’élargissement et d’approfondissement ; les institutions de l’UE et leurs compétences ; les dynamiques des procédures de prise de décision et les aspects pratiques du travail des institutions de l’UE de même que la répartition des compétences ; les débats quant à l’avenir de l’’Europe et un bref aperçu du processus d’adhésion de la Turquie. |
| Contenus | Les différents phases de l’unification de L’UE, les institutions de l’UE et leurs juridictions; le caractère sui generis du droit de l’UE et le mécanisme de la prise de décision ; élargissement; approfondissement et étude des traites de l’UE, le terrain politique et économique actuels au sein de l’UE et les débats quant à l’avenir de l’Europe; un bref aperçu du processus d’adhésion de la Turquie. |
| Acquis d'Apprentissage du Cours | Obtenir un compréhension plus approfondie des valeurs et principes communs de l’Europe ; étude et fonctionnement et les objectifs de l’UE en tant qu’un espace politique et économique; compréhension des sources des difficultés et les divers scenarios concernant l’avenir de l’Europe. |
| Méthodes d'Enseignement | Cours d’une durée de 3 heures avec une partie interactive questions-réponses. |
| Ressources |
-Avrupa Birliği Siyaseti-John Mc Cormick,Adres,2011 -Avrupa Birliği-Kuruluşu,Gelişmesi,Kurumları Pof.Dr. Rıdvan Karluk,Beta yayınevi,2014 -Avrupa Birliği Hukuku ve Temel Metinleri Kamuran Reçber ;Dora yayınları,2012 -European Union :Politics and Policies, Jonathan Osen, Routledge,2020 Construction of European Identitiy ,Senem Aydın Düzgit, Palgrave,2012 -Europe’s Crisis-Manuel Castells,Polity Press,2017 -L’union Europeenne L’essentiel,Claude Perrotin,Archipoche,2014 -La Regime Politique de L’Union Europeenne-Antonin Cohen, la Decouverte,2014 -Memoires-Jacques Delors,Plon, 2003 Memoires- Konrad Adenhauer-Hachette,1965 |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Les composant historiques, culturels et philosophiques de la construction de l’identité européenne |
| 2 | Les objectifs et les valeurs de l’Union européenne |
| 3 | La perspective historique de l’unification de l’Europe jusqu’à la signature du Traite de Rome |
| 4 | Les développements introduits jusqu’à la signature du Traite de Lisbonne |
| 5 | L’histoire de l’élargissement et la méthodologie suivi pour le processus d’adhésion |
| 6 | Les conditions politiques et économiques de l’adhésion à L’UE |
| 7 | Pourquoi une politique de voisinage pour l’UE et les pays tiers impliqués |
| 8 | Les institutions de l’UE et leurs évolutions historiques |
| 9 | Les compétences particulières des institutions de l’UE selon le Traite de Lisbonne |
| 10 | Le système juridique de l’Union européenne et la procédure de prise de décision |
| 11 | Les sources et la portée du droit de l’UE |
| 12 | Repartitions des compétences entre l’UE et les états membres |
| 13 | Le terrain politique et économique actuels au sein de l’UE/ Conférence sur l’avenir de l’Europe |
| 14 | Les relations entre la Turquie et l’UE depuis l’accord d’association de 1963 |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 50 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 50 |
| Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 50 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 1 | 50 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Charge totale de Travail | 0 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 0,00 | ||
| Crédits ECTS | 0 | ||