Crises Humanitaires et Interventions Int.(RI317)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| RI317 | Crises Humanitaires et Interventions Int. | 5 | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Français |
| Type de Cours | Électif |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Ayşe Füsun TÜRKMEN fturkmen@gsu.edu.tr (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | Le but de ce cours est de faire connaître aux étudiants de relations internationales les principales organisations internationales d'ordre universel et régional ainsi que les ONGs à travers leurs structures, mécanismes et particularités. Il permet également d'aborder les possibilités de stage et carrière offertes par chacune de ces organisations. |
| Contenus | Suivant une introduction sur les concepts et l'historique des OIGs, la premiere partie recouvre les plus importantes organisatisons internationales aux niveaux universel et régional a travers leurs structures et mécanismes; la deuxieme partie aborde les organisations majeures d'apres leurs domaines d'activité (surtout sociaux et humanitaires); la derniere partie concerne les ONGs. |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
Un étudiant ayant suivi et réussi ce cours peut: 1) expliquer les divers concepts relatifs aux OIGs; 2) catégoriser les OIGs d'apres diverses typologies; 3) connaître l'historique des OIGs en question; 4) connaître leurs structures et mécanismes; 5) evaluer le rôle de chacune d'entre elles dans le systeme international; 6) avoir une idée sur les carrieres qu'elles offrent. |
| Méthodes d'Enseignement | Cours magistraux, lectures et mise a jour des informations d'apres les sites web des organisations. |
| Ressources |
BETTATI mario, Le droit des organisations internationales; CHARPENTIER Jean, Institutions internationales; COLAS B., Organisations internationales a vocation universelle; COT Jean Pierre et PELLET Alain, La Cherte des nations Unies: commentaire article par article; DORMOY Daniel, L'Union européenne et les organisations internationales; JOYNER Christopher, The United Nations and international law; SMOUTS marie-Claude, Les organisations internationales; WEISS Thomas and GORDENKER Leon, NGOS, the UN and Global Governance; WHITE N.D., keeping the peace: the UN and the maintenance of international peace and security La revue International Organization Les sites web respectifs des organisations |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Introduction et les premieres organisations internationales, la Société des Nations |
| 2 | L'ONU I |
| 3 | L'ONU II |
| 4 | Le Conseil de l'Europe |
| 5 | L'OTAN |
| 6 | L'Union européenne |
| 7 | L'Organisation pour la Sécurité et la Coopération en Europe |
| 8 | Les organisations a vocation sociale et humanitaire: a) L'organisation Internationale du Travail |
| 9 | b) Les organisations de réfugiés: le HCR et l'UNRWA |
| 10 | c) L'OMS, l'UNESCO, l'UNICEF |
| 11 | Introduction aux ONGS: Le CICR comme organisation hybride |
| 12 | Les ONG I |
| 13 | Les ONG II |
| 14 | Evaluation générale |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 0 | 40 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 0 | 60 |
| Toplam | 0 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 40 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 1 | 40 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Avoir une connaissance détaillée des principaux concepts, acteurs et composantes du système international | X | ||||
| 2 | Maîtriser la pluridisciplinarité des Relations Internationales à travers leur base constituée par des matières fondamentales telles que l’histoire, le droit, l’économie, la sociologie et les sciences politiques | X | ||||
| 3 | To be able to analyze practice on the basis of a well mastered theoretical infrastructure | X | ||||
| 4 | Etre capable de se spécialiser sur un thème/une région | X | ||||
| 5 | A la lumière des relations traditionnelles et institutionnelles de l’Université Galatasaray avec l’Europe, posséder la capacité de contribuer concrètement au processus d’intégration de la Turquie à l’Union européenne | |||||
| 6 | Pouvoir interpréter/expliquer la politique étrangère de la Turquie à partir des facteurs domestiques aussi bien que de la perspective du système international | X | ||||
| 7 | Avoir acquis la compétence nécessaire pour pouvoir entreprendre une carrière au sein du ministère des affaires étrangères ainsi que d’autres institutions publiques ou du secteur privé | X | ||||
| 8 | Etre suffisamment qualifié pour pouvoir entreprendre une carrière au sein des organisations internationales et ONG | X | ||||
| 9 | Parfaitement maîtriser le français, langue d’enseignement de l’Université Galatasaray, ainsi que l’anglais, langue obligatoire, au niveau académique, en vue de réaliser une thèse/ livre/ projet dans le domaine des Relations Internationales, ainsi que professionnel | X | ||||
| 10 | Etre capable d’utiliser les outils méthodologiques qu’il aura acquis durant ses études, dans tout travail conceptuel et/ou académique | X | ||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 12 | 5 | 60 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 10 | 10 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 13 | 13 |
| Charge totale de Travail | 125 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 5,00 | ||
| Crédits ECTS | 5 | ||