Entrepreneuriat(G424)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| G424 | Entrepreneuriat | 7 | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Français |
| Type de Cours | Électif |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Belgin BAHAR belginkaygan@gmail.com (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | Ce cours vise à fournir des informations sur les applications pratiques en présentant des exemples d'entrepreneuriat réussi, ainsi que des informations théoriques sur l'entrepreneuriat. |
| Contenus |
1er cours : Introduction à l’Entrepreneuriat 2ème cours : Types d'entrepreneuriat 3ème cours : Exemples d'entrepreneuriat réussi 4ème cours : L'entrepreneuriat en Turquie 5ème cours : La structure des PME et le concept de franchise 6ème cours : Le rôle de l'entrepreneuriat dans l'économie et le monde des affaires 7ème cours : Exemples d'entrepreneuriat réussi 8ème cours : Examen partiel 9ème cours : Étapes de la création d'une entreprise 10ème cours : Le capital investissement 11ème cours : Innovation 12ème cours : Exemples d'entrepreneuriat réussi 13ème cours : Présentations des business plans 14ème cours : Présentations des business plans |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
L’étudiant sera en mesure de 1. Savoir comment un porteur de projet émerge progressivement comme leader entrepreneurial et forme son équipe. 2. Savoir quelle stratégie de marketing doit être choisie. 3. Savoir comment financer le projet entrepreneurial. 4. Elaborer et rédiger un business plan 5. Identifier les stratégies de croissance d’une jeune entreprise |
| Méthodes d'Enseignement | Lecture des cours, présentations et projets. |
| Ressources |
• Entrepreneuriat, Michel Coster, 2009, Pearson Education, France. • Entrepreneuriat, C. Léger-Jarniou, G. Certhoux, J.-M.Degeorge, N. Lameta & H. Le Goff, DUNOD, 2016, France. • Entrepreneurship, Successfully Launching New Ventures, Bruce R. Barringer & R. Duane Ireland, 5th Edition, 2016, Pearson, Essex, England. • New Venture Creation, Stephen Spinelli, Jr. & Robert Adams, 9th Edition, 2012, McGraw-Hill Education, New York. • Girişimcilik, Temel Kavramlar, Girişimcilik Türleri, Girişimcilikte Güncel Konular, 2017, Cinius Yayınları. • Girişimcilik Okulu, E. Aysan Doğaner, 2014, Kuraldışı Yayıncılık. |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 0 | 40 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 0 | 60 |
| Toplam | 0 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 0 | 0 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 0 | 0 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Charge totale de Travail | 0 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 0,00 | ||
| Crédits ECTS | 0 | ||