Introduction à la gestion(G129)
Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
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G129 | Introduction à la gestion | 1 | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
Cours Pré-Requis | |
Conditions d'Admission au Cours |
Langue du Cours | |
Type de Cours | Obligatoire |
Niveau du Cours | Licence |
Enseignant(s) du Cours | Belgin BAHAR belginkaygan@gmail.com (Email) |
Assistant(e)s du Cours | |
Objectif du Cours | Ce cours vise à aider les étudiants à développer une compréhension de la terminologie, des concepts, des techniques, des principes et des fonctions de management. Les étudiants pourront y acquérir les connaissances de base relatives à l’Entreprise et aux sciences de Gestion, en langue française. |
Contenus |
Semaine 1: Les Concepts de Management Semaine 2: L’environnement de l’entreprise Semaine 3: Managers et entrepreneurs Semaine 4: Types d'entreprises Semaine 5: La mondialisation et les entreprises Semaine 6: Processus de gestion: Le PODC Semaine 7: Examen partiel Semaine 8: Les grandes fonctions de l'entreprise: la fonction des ressources humaines Semaine 9: Les grandes fonctions de l'entreprise: la fonction comptable et financière Semaine 10: Les grandes fonctions de l'entreprise: la fonction de la production Semaine 11: Les grandes fonctions de l'entreprise: la fonction de MARKETING Semaine 12: Responsabilité sociale des entreprises Semaine 13: L'éthique des affaires Semaine 14: Examen final |
Acquis d'Apprentissage du Cours |
L’étudiant a la fin de ce cours: 1.İl aura une bonne maitrise des connaissances de base, sur l’Entreprise, et la science de Gestion. 2.İl sera capable de comprendre et d’utiliser le vocabulaire français courramment utilisé en sciences de Gestion.(Les mots spécifiques) 3.İl sera capable d’identifier la structure de l’Entreprise. 4. il saura identifier le fonctionnement de l’Entreprise avec ses principales fonctions . 5.İl sera capable, de déterminer la place et l’importance des entreprises dans le domaine de l’économie en général, et de placer les concepts dans ses connaissances |
Méthodes d'Enseignement | |
Ressources |
Kadri Mirze, İşletme, Literatür Yayıncılık, 2010 Gagnon, Savard, Carrier, Decoste, L'entreprise: Vision Globale et Mondialisation, Chenelière Éducation, 2005 |
Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine | Intitulés des Sujets |
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Intitulés des Sujets Pratiques
Semaine | Intitulés des Sujets |
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Contribution à la Note Finale
Numéro | Frais de Scolarité | |
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Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 40 |
Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 60 |
Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
Numéro | Frais de Scolarité | |
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Devoir | 0 | 0 |
Présentation | 0 | 0 |
Examen partiel (temps de préparation inclu) | 0 | 0 |
Projet | 0 | 0 |
Travail de laboratoire | 0 | 0 |
Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
Quiz | 0 | 0 |
Devoir/projet de session | 0 | 0 |
Portefeuille | 0 | 0 |
Rapport | 0 | 0 |
Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
Séminaire | 0 | 0 |
Autre | 0 | 0 |
Toplam | 0 | 0 |
No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
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1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
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Charge totale de Travail | 0 | ||
Charge totale de Travail / 25 | 0,00 | ||
Crédits ECTS | 0 |