Macroéconomie(ECON198)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ECON198 | Macroéconomie | 2 | 3 | 0 | 0 | 3 | 4 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Français |
| Type de Cours | Obligatoire |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Cem İskender AYDIN cemiaydin@gmail.com (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | Le but de ce cours est de familiariser les étudiants avec les principes fondamentaux de l’économie et de pensée économique. À la fin du cours, les étudiants auront une compréhension générale de l’utilisation des outils d’analyse de l’économie à l’aide de graphiques et d’arithmétique simple. Les objectifs du cours sont i) de montrer comment la politique monétaire et la politique budgétaire peuvent être utilisées pour avoir une influence sur les conditions macroéconomiques à court et à long terme, et ii) de donner aux étudiants la possibilité d’évaluer les conditions macroéconomiques telles que le revenu national, le chômage, l’inflation et la croissance. |
| Contenus |
Introduction générale Le cadre et la méthode de l’économie La mesure du revenu d’une nation : PIB La mesure du coût de la vie Production et croissance L’épargne, l’investissement et le système financier Les outils de base de la finance Le chômage Le système monétaire Croissance de la masse monétaire et inflation Macroéconomie ouverte : les concepts de base Keynes et l’analyse IS-LM La demande agrégée et l’offre agrégée |
| Acquis d'Apprentissage du Cours | |
| Méthodes d'Enseignement | |
| Ressources | 1. N. Gregory Mankiw, Principes de l’Economie (traduit de « Principles of Economics »), Economica, 1998. (Chapitres : 22-29) |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Introduction générale / Le cadre et la méthode de l’économie |
| 2 | La mesure du revenu d’une nation : PIB |
| 3 | La mesure du coût de la vie |
| 4 | Production et croissance |
| 5 | L’épargne, l’investissement et le système financier / Les outils de base de la finance |
| 6 | Le chômage |
| 7 | Examen partiel |
| 8 | Le système monétaire |
| 9 | Croissance de la masse monétaire et inflation |
| 10 | Macroéconomie ouverte : les concepts de base |
| 11 | Keynes et l’analyse IS-LM |
| 12 | Fête du travail |
| 13 | La demande agrégée et l’offre agrégée |
| 14 | Révisions |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 2 | 50 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 50 |
| Toplam | 3 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 35 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 10 | 15 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 11 | 50 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Comprendre les principaux concepts, théories, approches et méthodologies utilisés dans l’étude de la politique. | X | ||||
| 2 | Identifier la structure et le fonctionnement du système politique en Turquie ainsi que ceux des autres systèmes politiques dans le monde. | |||||
| 3 | Identifier et collecter des informations de sources crédibles primaires et secondaires ; analyser et faire la syntèse des connaissances ainsi acquises. | |||||
| 4 | Générer et tester empiriquement des hypothèses sur les processus, les institutions, les mécanismes et les relations politiques. | |||||
| 5 | Concevoir, conduire et interpréter les résultats de recherches originales conformément aux principes scientifiques et éthiques à l’aide des méthodes fondamentales de recherche. | |||||
| 6 | Témoigner d’une prise de conscience et de la sensibilité à l’égard des questions liées aux droits de l’homme, à la démocratie et à la paix sociale. | |||||
| 7 | Déterminer les sources des conflits sociaux et leur mode de résolution par des moyens politiques. | |||||
| 8 | Examiner d’un angle critique la nature des changements dans la communauté politique mondiale et le caractère des processus complexes tels que la mondialisation. | |||||
| 9 | Prendre part dans un travail d’équipe dans le domaine de la science politique et des autres disciplines connexes. | |||||
| 10 | Suivre les publications scientifique et communiquer avec des collègues dans un environnement international en utilisant le Français qui est la langue d’enseignement de l’Université Galatasaray et l’Anglais qui est la seconde langue étrangère obligatoire. | |||||
| 11 | Maîtriser les technologies de l’information et de communication à un niveau requis pour finaliser des travaux scientifiques en science politique. | |||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 2 | 2 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 2 | 2 |
| Charge totale de Travail | 46 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 1,84 | ||
| Crédits ECTS | 2 | ||