Religiosité et sécularisme dans la sphère politique(SP 631)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SP 631 | Religiosité et sécularisme dans la sphère politique | 1 | 3 | 0 | 0 | 3 | 8 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Turc |
| Type de Cours | Électif |
| Niveau du Cours | Doctorat |
| Enseignant(s) du Cours | Birol CAYMAZ birolhoca.caymaz@gmail.com (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | Dans le processus de modernisation les élites républicaines s’engagent de rompre avec l’ordre ancien et ses valeurs notamment d’une certaine légitimité religieuse du politique, tout en construisant un Etat-nation sur une base séculière. Dans le nouvel ordre politique les dirigeants élaborent et diffusèrent une religiosité non religieuse formée autour de la personnalité de héros national. Ce séminaire a l’objectif de mettre l’accent sur les moments de croisements, différenciation et intégration du religieux et du politique. Analyse de sacralisation dans le champ politique nécessite de mobiliser le cadre conceptuel de l’anthropologie politique et de sociologie politique. |
| Contenus |
Introduction du cadre théorique a travers des disciplines comme sociologie de religion, anthropologie de l’Etat, sociologie historique de l’Etat. Les rites et symboles politique et leur transformation dans le fonctionnement de l’Etat ottoman. Les cérémonies de l’accès au trône (Cülus, kılıç kuşanma) et la cérémonie de la prière du vendredi. La mise en scène et les protocoles de liturgie politique. La place de la religion dans l’Etat républicain et la diversité de la sacralisation séculière. Les nouveaux fêtes nationaux, les monuments, les marches, les pièces de théâtre… |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
Analyses sociologique de la religion. Marx, Weber, Durkheim et Tocqueville Sacralisation du pouvoir politique et les rituelles dans le domaine de l’anthropologie de l’Etat. La souveraineté politique et ses symboles Le nationalisme et ses dimensions « religieuses » Rites et symboles politiques dans l’Empire ottoman. La construction de l’Etat-nation et l’invention de la tradition. |
| Méthodes d'Enseignement | Le cours est constitué sur une série de séminaire. La partie conceptuelle et empirique concernant l’Etat ottoman et républicain sera traitée par l’enseignant. Les doctorants choisirent un sujet lié au contenu du cours. Ils feront un expose en classe et une présentation en écrit a la fin du cours. |
| Ressources |
Hande Özkan- “Türkiye’de tek parti dönemi coğrafya ve mekan anlayışları: yatay bir dönemlendirme denemesi”, Toplum ve Bilim, 94, güz 2002, s. 143-174 Marc Abeles- Devletin antropolojisi. Kesit yay., 1998. Selim Deringil- Simgeden Millete. II. Abdülhamid’den Mustafa Kemal’e cevlet ve millet. İletiştim yay., 2007. Selim Deringil- İktidarın Sembolleri ve İdeoloji. II. Abdülhamid dönemi. (1876-1909). YKY., 2001. Ayça Alemdaroğlu- “Öjeni düşüncesi”, Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce: Milliyetçilik. C. 4, İletişim yay., 2002. Benedict Anderson- Hayali Cemaatler. Metis yay., 2007. Marc Auge- Çağdaş dünyaların antropolojisi. Kesit yay., 1995. Ernest Gellner- Milliyetçiliğe Bakmak. iletişim yay., 1998. Faik Gür- “Atatürk heykelleri ve Türkiye’de resmi tarihin görselleşmesi”, Toplum ve Bilim, 2001 Eric. J. Hobsbawm- Geleneğin icadı. Agora kitaplığı, 2006. Asım Karaömerlioğlu- “Türkiye’de köycülük”, Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce: Kemalizm. C. 2, İletişim yay., 2001. Sibel Bozdoğan, Reşat Kasaba- Türkiye’de modernleşme ve ulusal kimlik. Tarih vakfı yurt yay., 1999. Sibel Bozdoğan- Modernizm ve ulusun inşası. Erken Cumhuriyet Türkiyesi’nde mimari kültür. Metis yay., 2002. G. Özbay- “Osmanlıdan cumhuriyete gençlik ve spor bayramları”, toplumsal tarih, 65, 1999, s. 33-38. Sibel Özbudun- Ayinden törene. Anahtar kitaplar, 1997. Zafer Toprak- “II. Meşrutiyet döneminde para-militer gençlik örgütleri”, Tanzimattan Cumhuriyete Türkiye ansiklopedisi, İletişim yay., C 2, 1985, 531-536. Seyfi Öngider- İki şehrin hikayesi. Ankara İstanbul çatışması, Aykırı yay., 2003. Neşe G. Yeşilkaya- Halkevleri: İdeoloji ve mimarlık. İletişim yay., 1999. Yiğit Akın- “Gürbüz ve yavuz evlatlar” Erken Cumhuriyet’te beden terbiyesi ve spor. İletişim yay., 2004. Arzu Öztürkmen- Türkiye’de folklor ve milliyetçilik. İletişim yay., 1998. Arzu Öztürkmen- “Milli bayramlar: şekli ve hatırası I, II”, Toplumsal tarih, S 28 ve 29, Nisan-Mayıs 1996. Esra Özyürek- “Cumhuriyet’le nikahlanmak: Üç kuşak Cumhuriyet ve bir yurttaş yaratmak sergileri”, ss. 185-214, Esra Özyürek (derleyen)- Türkiye’nin toplumsal hafızası. İletişim yay. 2001 içerisinde. Nazlı Ökten- “Ölümsüz bir ölüm, sonsuz bir yas: Türkiye’de 10 kasım”, ss. 325-346, Esra Özyürek (derleyen)- Türkiye’nin toplumsal hafızası. İletişim yay. 2001 içerisinde. Caner Onay- Tören, kutlama ve saha içi gösteri teknikleri. Nobel, 2004. Esra Özyürek- Modernlik nostaljisi: Kemalizm, laiklik ve gündelik hayatta siyaset. Boğaziçi Üniversitesi yay., 2008. Hakan T. Karatepe- Padişahım çok yaşa. Osmanlı devletinin son zamanında merasimler. Kitap yay., 2004. Ayşegül Komsuoğlu, Namık Sinan Turan- “Türkiye’de ulus inşası sürecinde halkevleri temsilleri”, Bilgi ve bellek, kış 2007, ss. 88-114. Özbay Güven- “Osmanlıdan Cumhuriyete Gençlik ve Spor Bayramları”,Toplumsal Tarih, Mayıs 1999, 33-38. Birol Caymaz- “Cumhuriyet’in 10. yıl kutlamaları”, Bilgi ve bellek, kış 2007, ss. 115-139. Birol Caymaz- “Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluş sürecinde laiklik tartışmaları”,Bilgi ve Bellek yaz 2005, ss. 173-185 Birol Caymaz- Türkiye’de Vatandaşlık. Resmi ideoloji ve yansımaları. Bilgi Üniversitesi yay., 2007. Zafer Toprak- “II. Meşrutiyet döneminde paramiliter gençlik örgütleri”, Tanzimattan Cumhuriyete Türkiye ansiklopedisi, İletişim yay., C.2, ss. 531-536. Melike Hergüllü Şahin- “Paramiliter Osmanlı genç dernekleri ve Osmanlı genç dernekleri mecmuası”, Bilgi ve bellek, yaz 2005, ss. 113-133. Etienne Copeaux- “Türk kimlik söyleminin topografyası ve kronografisi”, tarih eğitim ve tarihte “öteki” sorunu. Ss. 70-84, Berkyat A., Tuncer C.H., (ed). Tarih vakfı yurt yay. 1998. Etienne Copeaux- “Bir haritanın tarihi”, Defter, 32, ss. 82-89. Melis Süloş- “Bir Cumhuriyete iki bayram. Cumhuriyet döneminde 1908 Hürriyet Bayramı kutlamaları. ss. 72-75. Filiz Çolak- “Osmanlı başkentinde Hürriyet Bayramı kutlamaları”, Toplumsal tarih, 151, temmuz 2006, ss. 62-69 |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Présentation et organisation du cours. Distribution de bibliographie et calendrier des séances. Allocation des sujets d’exposé. |
| 2 | Présentation du cadre theorique et arrière plan historique. |
| 3 | Analyse de la religion chez Marx et Engels. |
| 4 | Le processus de sécularisation et la religion chez Weber |
| 5 | La définition de la religion et la religion séculière chez Durkheim. |
| 6 | La religion dans la démocratie chez Tocqueville. |
| 7 | La religion et l’Etat a travers des rites politiques dans l’empire ottoman. |
| 8 | Théories du nationalisme et l’invention de la tradition. |
| 9 | Examen partiel |
| 10 | L’invention de la tradition dans l’Etat ottoman.: Cuma selamlığı, Armai-osmani et mızıkai hümayun. |
| 11 | La construction de l’image de héros national Mustafa Kemal Atatürk. |
| 12 | Le symbole de nationalisme : Atatürk et ses monuments comme lieu de mémoire et des rites républicains. |
| 13 | La ville moderne la ville modèle de la jeune république : Ankara. |
| 14 | Le régime républicain et ses fêtes nationales. |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 50 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 50 |
| Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 1 | 25 |
| Présentation | 1 | 25 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 0 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 1 | 50 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 4 | 100 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 13 | 3 | 39 |
| Préparation pour le cours | 12 | 8 | 96 |
| Devoir | 1 | 18 | 18 |
| Présentation | 1 | 20 | 20 |
| Devoir/projet de session | 1 | 30 | 30 |
| Charge totale de Travail | 203 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 8,12 | ||
| Crédits ECTS | 8 | ||