Principes de marketing(Mİ504)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Mİ504 | Principes de marketing | 1 | 3 | 0 | 0 | 3 | 6 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Turc |
| Type de Cours | Obligatoire |
| Niveau du Cours | Master |
| Enseignant(s) du Cours | Mehmet Yaman ÖZTEK moztek@gsu.edu.tr (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | Le but de ce cours est d'enseigner les changements dans la définition du marketing, les approches marketing et les principes et politiques liés au marketing. Dans le cadre de ce cours, il est prévu que les étudiants auront une perspective marketing en analysant les principes de base du marketing. |
| Contenus |
Semaine 1. Marketing et concepts de base Semaine 2. Marketing et concepts de base Semaine 3. Processus de planification stratégique et de marketing Semaine 4. Environnement marketing Semaine 5. Environnement marketing Semaine 6. Système d'information marketing et recherche marketing Semaine 7. Système d'information marketing et recherche marketing Semaine 8. Comportement des consommateurs Semaine 9. À mi-parcours Semaine 10. Comportement des consommateurs / comportement des clients organisationnels Semaine 11. Segmentation, ciblage et positionnement marketing Semaine 12. Segmentation, ciblage et positionnement marketing Semaine 13. Marketing international Semaine 14. Marketing et éthique |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
1. Savoir définir et synthétiser des concepts et des faits liés au marketing. 2. Être capable d'analyser les composants marketing de base. 3. Être capable d'analyser l'environnement du marché et de faire des inférences sur la gestion et les opportunités marketing. 4. Savoir définir les activités marketing d'une entreprise et créer des programmes marketing. 5. Être en mesure de suivre les développements actuels dans le domaine du marketing et utiliser ces informations pour créer de nouvelles stratégies. |
| Méthodes d'Enseignement | |
| Ressources | Philip Kotler ve Gary Armstrong, Principles of Marketing, Pearson Education, New Jersey. |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 40 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 1 | 40 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 0 | 0 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 1 | 40 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 14 | 4 | 56 |
| Devoir | 1 | 32 | 32 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 0 | 10 | 0 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 20 | 20 |
| Charge totale de Travail | 150 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 6,00 | ||
| Crédits ECTS | 6 | ||