Introduction à l'économie(RI121)
Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
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RI121 | Introduction à l'économie | 1 | 3 | 0 | 0 | 3 | 4 |
Cours Pré-Requis | |
Conditions d'Admission au Cours |
Langue du Cours | Français |
Type de Cours | Obligatoire |
Niveau du Cours | Licence |
Enseignant(s) du Cours | Beyza ÇAĞATAY TEKİN btekin@gsu.edu.tr (Email) |
Assistant(e)s du Cours | |
Objectif du Cours | Ce cours d'introduction à l’économie a pour but d’initier les étudiants des Relations Internationales aux fondements du raisonnement économique, aux principes et notions fondamentaux de la science économique comme le rôle et le fonctionnement des marchés, la détermination des prix, la loi de la demande et de l’offre, l’élasticité, efficience des marchés, les coûts de production, l’entreprise concurrentielle, le monopole, l'oligopole, et les marchés des facteurs de production. |
Contenus | Voir intitulé des sujets |
Acquis d'Apprentissage du Cours |
Au terme de cet enseignement, l’étudiant sera capable : 1) de comprendre les modèles et concepts fondamentaux de la science économique comme offre, demande, équilibre, et surplus économique 2) de comprendre comment microéconomie étudie les choix individuels des agents économique 3) de comprendre le fonctionnement des marchés, la technologie et les coûts de production, 4) de comprendre minimisation des coûts, et maximisation du profit 5) d'analyser les marchés imparfaitement concurrentiels, des monopoles naturels 6) de comprendre la theorie des jeux 7) d'analyser les marchés des facteurs de production |
Méthodes d'Enseignement | Les cours comporteront une grande part d’exposés magistraux |
Ressources |
Mankiw, Gregory N. & Taylor, Mark P. (2013). Principes de l’économie. Bruxelles : De Boeck. Stiglitz, J. E., Walsh, C.E. & Lafay, J.D. (2007). Principes d’économie moderne. Paris : De Boeck. |
Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine | Intitulés des Sujets |
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1 | Introduction |
2 | Objet de la microéconomie |
3 | Offre et Demande: les forces du marché |
4 | L’élasticité et ses applications |
5 | Offre, demande et politiques publiques |
6 | Consommateurs, producteurs et efficience des marchés |
7 | Les coûts de production L’entreprise concurrentielle |
8 | Examen Partiel |
9 | Le monopole |
10 | L’oligopole |
11 | La concurrence monopolistique |
12 | Les marchés des facteurs de production |
13 | La théorie du choix du consommateur |
14 | Les externalités |
Intitulés des Sujets Pratiques
Semaine | Intitulés des Sujets |
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Contribution à la Note Finale
Numéro | Frais de Scolarité | |
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Contribution du contrôle continu à la note finale | 3 | 50 |
Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 50 |
Toplam | 4 | 100 |
Contrôle Continu
Numéro | Frais de Scolarité | |
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Devoir | 0 | 0 |
Présentation | 0 | 0 |
Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 40 |
Projet | 0 | 0 |
Travail de laboratoire | 0 | 0 |
Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
Quiz | 2 | 10 |
Devoir/projet de session | 0 | 0 |
Portefeuille | 0 | 0 |
Rapport | 0 | 0 |
Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
Séminaire | 0 | 0 |
Autre | 0 | 0 |
Toplam | 3 | 50 |
No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
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1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 | Avoir une connaissance détaillée des principaux concepts, acteurs et composantes du système international | X | ||||
2 | Maîtriser la pluridisciplinarité des Relations Internationales à travers leur base constituée par des matières fondamentales telles que l’histoire, le droit, l’économie, la sociologie et les sciences politiques | X | ||||
3 | To be able to analyze practice on the basis of a well mastered theoretical infrastructure | X | ||||
4 | Etre capable de se spécialiser sur un thème/une région | |||||
5 | A la lumière des relations traditionnelles et institutionnelles de l’Université Galatasaray avec l’Europe, posséder la capacité de contribuer concrètement au processus d’intégration de la Turquie à l’Union européenne | X | ||||
6 | Pouvoir interpréter/expliquer la politique étrangère de la Turquie à partir des facteurs domestiques aussi bien que de la perspective du système international | X | ||||
7 | Avoir acquis la compétence nécessaire pour pouvoir entreprendre une carrière au sein du ministère des affaires étrangères ainsi que d’autres institutions publiques ou du secteur privé | X | ||||
8 | Etre suffisamment qualifié pour pouvoir entreprendre une carrière au sein des organisations internationales et ONG | X | ||||
9 | Parfaitement maîtriser le français, langue d’enseignement de l’Université Galatasaray, ainsi que l’anglais, langue obligatoire, au niveau académique, en vue de réaliser une thèse/ livre/ projet dans le domaine des Relations Internationales, ainsi que professionnel | X | ||||
10 | Etre capable d’utiliser les outils méthodologiques qu’il aura acquis durant ses études, dans tout travail conceptuel et/ou académique | X |
Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
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Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
Préparation pour le cours | 8 | 4 | 32 |
Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 8 | 8 |
Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 10 | 10 |
Quiz | 2 | 4 | 8 |
Charge totale de Travail | 100 | ||
Charge totale de Travail / 25 | 4,00 | ||
Crédits ECTS | 4 |