Français CEF B2.1 Académique(FLF101)
Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
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FLF101 | Français CEF B2.1 Académique | 1 | 4 | 0 | 0 | 2 | 2 |
Cours Pré-Requis | |
Conditions d'Admission au Cours |
Langue du Cours | |
Type de Cours | Obligatoire |
Niveau du Cours | Licence |
Enseignant(s) du Cours | Remi MOSSIAT remi_moss@yahoo.com (Email) |
Assistant(e)s du Cours | |
Objectif du Cours | Acquisition du niveau B2 en FOU (français sur objectifs universitaires |
Contenus | cours et pratique des 4 compérences |
Acquis d'Apprentissage du Cours | Autonomie linguistique et pédagogique |
Méthodes d'Enseignement | actionnelle |
Ressources |
textes audio-video |
Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine | Intitulés des Sujets |
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1 | Définir |
2 | Définir un concept philosophique Présenter un concept philosophique |
3 | Analyser les termes d’une question pour en définir les présupposés, les enjeux et la problématique |
4 | retrouver la thèse et la problématique d’un texte |
5 | Comprendre une consigne Préparation au delf b2 Compréhension globale de documents audio |
6 | Compréhension globale de documents écrits |
7 | /fiche de lecture/partiel |
8 | Reperer la structure d’un discours |
9 | Reformulation d’idées |
10 | Dégager la these centrale d’un texte |
11 | Comparer et exprimer un avis |
12 | Analyse et grammaire du texte |
13 | Preparation delf b2 CE |
14 | Preparer la rédaction compte rendu |
Intitulés des Sujets Pratiques
Semaine | Intitulés des Sujets |
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Contribution à la Note Finale
Numéro | Frais de Scolarité | |
---|---|---|
Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 60 |
Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 40 |
Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
Numéro | Frais de Scolarité | |
---|---|---|
Devoir | 3 | 20 |
Présentation | 1 | 20 |
Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 20 |
Projet | 1 | 20 |
Travail de laboratoire | 0 | 0 |
Autres travaux pratiques | 1 | 10 |
Quiz | 0 | 0 |
Devoir/projet de session | 0 | 0 |
Portefeuille | 0 | 0 |
Rapport | 1 | 10 |
Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
Séminaire | 0 | 0 |
Autre | 0 | 0 |
Toplam | 8 | 100 |
No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
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1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 | Avoir la connaissance des termes juridiques fondamentales, avoir la capacité de les definir, commenter et utiliser. | X | ||||
2 | Avoir la connaissance des disciplines de droit et de leur sens (les réglements juridiques de chaque domaine, la jurisprudence et les évaluations scientifiques). | X | ||||
3 | Avoir la connaissance de la notion générale de droit, des règles fondamentales juridiques et de la théorie de la méthodologie de droit. | X | ||||
4 | Avoir la capacité de determiner et d’identifier les problemes juridiques. | X | ||||
5 | Avoir la capacité d’utiliser les méthodes d’interprétation juridiques effectivement, ayant pour but de résoudre les problèmes juridiques determinés, la capacité de faire des analyses et des synthéses visant la résolution, de developper les stratégies nécessaires. | |||||
6 | Avoir la capacité de faire des recherches sur les sujets jurdiques et la faculté de developper des idées. | X | ||||
7 | Accepter la responsabilité personnelle ou collective pour résoudre les problèmes juridiques compliqués. | |||||
8 | Avoir la capacité d’évaluer les problèmes juridiques séparément au point de vue du droit actuel et du droit desiré, ayant un objectif critisant. | |||||
9 | Avoir la capacité d’utiliser sa connaissance du droit techniques dans les langues Turque ou Française, soit dans la langue Anglaise oralement ou en écrit, d’éxposer persuasivement son opinion et évalution personelle sur les problèmes juridiques déterminés. | X | ||||
10 | Avoir la capacité de suivre la litérature de droit au niveau national et international, de developper et d’actualiser sa connaissance du droit technique et de bénéficier des technologies des informatiques et de communications à cette fin. | |||||
11 | Avoir la capacité de faire des recherches en comparant des différents systèmes de droit. | |||||
12 | Avoir le respect au droit de l’homme, s’approprier les principes et la mentalité de droit universel. | |||||
13 | Avoir la honnêteté, la mentalité de justice et d’équité et les valeurs éthiques que son identité de juriste impose. | |||||
14 | Avoir la sensibilité contre les problemes sociaux ayant la conscience sociale; s’approprier le systeme d’État démocratique, laïque et social. |
Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
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Durée du cours | 14 | 2 | 28 |
Devoir | 4 | 1 | 4 |
Présentation | 1 | 1 | 1 |
Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 2 | 2 |
Projet | 1 | 5 | 5 |
Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 2 | 2 |
Devoir/projet de session | 1 | 4 | 4 |
Rapport | 1 | 1 | 1 |
Charge totale de Travail | 47 | ||
Charge totale de Travail / 25 | 1,88 | ||
Crédits ECTS | 2 |