L'economie(İKT102)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İKT102 | L'economie | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Français |
| Type de Cours | Obligatoire |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Sevgi GENCAY İNECİ sineci@gsu.edu.tr (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | Ce cours vise à expliquer aux étudiants les operations économiques essentielles comme la production, consommation-épargne; investissement et échange.Pour atteindre ces objectifs, il débute par l’explication des principes économiques, des théories et des structures de base avec d’études de cas liés à ces concepts qui sont indispensables pour une bonne compréhension de l’enseignement en la matière. |
| Contenus | Les fondements essentiels de l'economie pour le programme de licence. |
| Acquis d'Apprentissage du Cours | Pouvoir comprendre les theories preliminaires en economie |
| Méthodes d'Enseignement | Theorique |
| Ressources |
MANKIW, N. Gregory (2008), Principes de l’économie, Economica ERTEK, Tümay (2010) Temel Ekonomi,Beta, 5.baskı |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Les concepts de base, la rareté et les ressources, les besoins et les préférences et la demande, les facteurs de production, microéconomie, macroéconomie, l’économie positive et l’économie normative |
| 2 | Les modèles préliminaires de l’économie: Le modèle de frontière de possibilité de production et le schéma de la fluctuation des activités économiques, le concept des marchés: le marché des biens et services, le marché des facteurs, le marché de capital, le marché de devises, les systèmes économiques. |
| 3 | Types de marché: Marché concurrentiel, marché de concurrence pure parfaite, moins parfaite, marché déloyal |
| 4 | L’offre, la demande et l’équilibre partiel du marché |
| 5 | L’offre la demande et les politiques gouvernementales |
| 6 | L’élasticité-prix de la demande, le revenu et les élasticités-prix croisées de la demande, l’élasticité prix de l’offre. |
| 7 | Coûts de production |
| 8 | Examen |
| 9 | Théorie de la firme: les revenus des entreprises et l’équilibre entreprise sur les marchés de concurrence parfaite. |
| 10 | Monopol et la maximisation du profit. |
| 11 | Identité comptable, composition et le calcul du produit nationale, balance commerciale et effet sur l’identité comptable. Economie à long term: Production et croissance |
| 12 | La monnaie et ses fonctions, |
| 13 | la relation monnaie- taux d’intérêt |
| 14 | Problèmes macroéconomiques contemporaines |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 50 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 50 |
| Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 50 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 1 | 50 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Avoir la connaissance des termes juridiques fondamentales, avoir la capacité de les definir, commenter et utiliser. | |||||
| 2 | Avoir la connaissance des disciplines de droit et de leur sens (les réglements juridiques de chaque domaine, la jurisprudence et les évaluations scientifiques). | |||||
| 3 | Avoir la connaissance de la notion générale de droit, des règles fondamentales juridiques et de la théorie de la méthodologie de droit. | |||||
| 4 | Avoir la capacité de determiner et d’identifier les problemes juridiques. | X | ||||
| 5 | Avoir la capacité d’utiliser les méthodes d’interprétation juridiques effectivement, ayant pour but de résoudre les problèmes juridiques determinés, la capacité de faire des analyses et des synthéses visant la résolution, de developper les stratégies nécessaires. | X | ||||
| 6 | Avoir la capacité de faire des recherches sur les sujets jurdiques et la faculté de developper des idées. | X | ||||
| 7 | Accepter la responsabilité personnelle ou collective pour résoudre les problèmes juridiques compliqués. | |||||
| 8 | Avoir la capacité d’évaluer les problèmes juridiques séparément au point de vue du droit actuel et du droit desiré, ayant un objectif critisant. | |||||
| 9 | Avoir la capacité d’utiliser sa connaissance du droit techniques dans les langues Turque ou Française, soit dans la langue Anglaise oralement ou en écrit, d’éxposer persuasivement son opinion et évalution personelle sur les problèmes juridiques déterminés. | X | ||||
| 10 | Avoir la capacité de suivre la litérature de droit au niveau national et international, de developper et d’actualiser sa connaissance du droit technique et de bénéficier des technologies des informatiques et de communications à cette fin. | X | ||||
| 11 | Avoir la capacité de faire des recherches en comparant des différents systèmes de droit. | |||||
| 12 | Avoir le respect au droit de l’homme, s’approprier les principes et la mentalité de droit universel. | X | ||||
| 13 | Avoir la honnêteté, la mentalité de justice et d’équité et les valeurs éthiques que son identité de juriste impose. | X | ||||
| 14 | Avoir la sensibilité contre les problemes sociaux ayant la conscience sociale; s’approprier le systeme d’État démocratique, laïque et social. | X | ||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 2 | 28 |
| Préparation pour le cours | 14 | 1 | 14 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 4 | 4 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 6 | 6 |
| Charge totale de Travail | 52 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 2,08 | ||
| Crédits ECTS | 2 | ||